2026届新高考语文一轮复习专题讲义—修辞手法

2026届新高考高中语文一轮复习专题讲义———修辞手法 主编：原创编写组 适用年级：2026届新高考高三学生 适用场景：一轮系统复习、课堂精讲、自主刷题 前言 修辞手法是高中语文的核心基础知识点，更是新高考的高频考点，贯穿信息类文本阅读、文学类文本阅读、古代诗歌鉴赏、语言文字运用四大核心题型，分值占比稳定（年均10-15分），是考生一轮复习必须吃透、练熟的关键专题。 本讲义严格遵循《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》要求，紧扣新高考命题趋势，以“贴合高考、实用提分”为核心，拒绝空洞理论，全部内容独家原创，无抄袭、无网络重复、无侵权，可直接上传各教育平台作为原创复习资料发布。 讲义涵盖考情分析（含2025届高考深度解读）、核心考点、阅读方法、常见设错陷阱、主观题答题模板、配套原创试题、详细答案与解析、本节总结、复习建议九大模块，篇幅适配30页左右，结构完整、逻辑清晰，既有系统梳理，又有实战演练，帮助考生从“识别手法”到“灵活运用”，实现题型全覆盖、能力全提升，为2026届新高考语文提分筑牢基础。 考情深度分析（贴合新高考，含2025届高考解读） 新高考修辞命题核心导向 新高考对修辞手法的考查，彻底摒弃“单纯识别手法名称”的基础考查，转向“语境化、综合化、实用化”考查，核心导向体现在三点：一是立足“常见手法”，聚焦高考高频修辞，不考查生僻、冷门手法；二是紧扣“语境运用”，要求考生结合文本语境（段落、篇章）分析手法的表达效果，而非死记硬背术语；三是侧重“素养落地”，关联“语言建构与运用”“思维发展与提升”两大核心素养，强调手法与文本主旨、情感、结构的关联，突出实用性和综合性。 结合近年新高考真题及2025届高考命题情况来看，修辞考查呈现“题型全覆盖、难度稳中有升、素材贴近生活”的特点，与自然、社会、人生密切相关，既保留传统高频考点，又新增语境化、综合化的命题趋势，成为区分考生基础能力与核心素养的关键题型之一。 近3年（2023-2025届）新高考修辞考查统计（精准对标） 年份 考查题型 考查手法 分值 命题特点 2023届（新高考Ⅰ/Ⅱ卷） 1. 语言文字运用（选择题+主观题）；2. 文学类文本阅读（主观题）；3. 古代诗歌鉴赏（主观题） 比喻、拟人、排比、反复、借代、设问、反问、对偶 12-14分 侧重手法的语境效果分析，结合文本情感、主旨，避免术语堆砌，新增“手法辨析”选择题 2024届（新高考Ⅰ/Ⅱ卷） 1. 语言文字运用（选择题+主观题）；2. 文学类文本阅读（主观题）；3. 古代诗歌鉴赏（主观题）；4. 信息类文本阅读（选择题，间接考查） 比喻、拟人、夸张、排比、借代、对偶、反复、通感 11-13分 素材贴近现实（科普、散文、时事评论），增加“多手法综合考查”，要求区分手法作用与表达效果 2025届（新高考Ⅰ/Ⅱ卷） 1. 语言文字运用（选择题+主观题，占比最高）；2. 文学类文本阅读（主观题）；3. 古代诗歌鉴赏（主观题）；4. 信息类文本阅读（主观题，首次直接考查） 核心：比喻、拟人、排比、借代；次要：夸张、对偶、反复、通感、双关；新增：消极修辞的简单考查 13-15分 紧扣考教衔接，关联教材《修辞立其诚》《反对党八股》，素材涵盖园艺、写作、修辞论述等，侧重“手法与文风、主旨的关联”，设题灵活，陷阱增多，避免模板化答题 2025届新高考修辞命题深度解读（2026届复习重点依据） 2025届新高考语文对修辞手法的考查，是近三年来最具代表性的一年，既延续了前两年的语境化、综合化趋势，又出现了新的命题变化，直接决定2026届一轮复习的方向，具体解读如下： 2025届命题核心变化（必关注） 考查范围扩大：首次将“消极修辞”纳入考查范围（新高考Ⅱ卷信息类文本阅读），重点考查“明白、精确、妥帖”的消 ... ...