初中地理 / 人教版(2024) / 八年级下册(2024) / 第七章 北方地区 / 第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原 / 编号:25160054

《世界最大的黄土堆积区—黄土高原》课件(共63张PPT)

日期:2026-02-28 科目:初中地理 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:黄土高原,黄土,文明,区域,华夏,说出
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(课件网) 黄土高原:世界上最大的黄土堆积区 地理位置与范围 黄土高原位于中国北方,覆盖陕西、山西、甘肃等省份,面积达64万平方公里,是全球最大的黄土沉积区域。 形成原因与特点 黄土高原的形成源于风力搬运和沉积作用,其深厚黄土层记录了地球环境变迁的重要信息。 生态环境挑战 长期水土流失导致千沟万壑的地貌特征,使黄土高原成为中国生态治理的重点区域之一。 人文与经济价值 这里孕育了灿烂的华夏文明,同时也是煤炭、石油等资源的重要产地,对区域经济发展具有重要意义。 课标解读 1.运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。 2. 进行野外考察或运用相关资料,说明自然环境与地方文化景观之间的关系。 3.举例说明区域环境和区域发展对生活方式和生活质量的影响。 核心素养 【区域认知】说出黄土高原的地理位置和范围,所跨省级行政区,并对黄土高原的地理位置做出简要评价。 【综合思维】阅读图文资料,通过小组合作探究,知道黄土高原形成原因,并能够说出黄土高原地貌的特征。 【地理实践力】查找相关图文资料,分析黄土高原地形地貌存在的问题及如何治理。 【人地协调观】知道该地自然环境、历史发展和产生的富有特色的“黄土风情”,树立人与自然和谐发展观。 黄土 黄天厚土 沟壑纵横 精神高原 信天游 白羊肚头巾 革命圣地 我家住在黄土高坡 高原 天地玄黄 文明源地 辽阔 苍茫 安塞腰鼓 窑洞 沟壑纵横 提到黄土高原,你会想到什么? 中华文明的摇篮 黄土高原 目 录 CONTENTS 01 华夏起源地 黄土高原知多少? 读图,说出黄土高原在我国所处的位置。 知位置 位置 东起太行山,西至乌鞘岭,北连内蒙古高原,南抵秦岭。 范围 跨山西、陕西、宁夏、甘肃等省区大部分。 乌鞘岭 长城 秦岭 太行山 黄土高原 山 西 陕 西 宁 夏 甘 肃 甘、宁、陕、晋 青、豫、内蒙古等 知省区 母亲河 中华民族古代文明的发祥地之一 知河流 为什么黄土高原能成为文明的发源地? 知缘由 有母亲河———黄河流经 1 黄土疏松肥沃便于耕种 2 无论古史传说、文献记载、考古发现,无论人文学者的考证,还是科学家的研究,均充分表明:跨我国7个省区的黄土高原,是中华文明形成、发展、成熟的最重要舞台。它书写了历史长卷,铭刻着华夏的长度;它蕴藏了文物无数,诉说着中国的厚度。 如果把黄河比作华夏民族的母亲河,那沧桑厚重的黄土高原,就似用父亲宽广的胸怀,为华夏民族提供了静默深沉的守护。 水的浸润,土的滋养,共同庇佑了这片土地上人民的繁衍和文明的兴盛。 目 录 CONTENTS 02 辩论对抗赛 黄土高原前世今生 前苏联科学家帕夫林诺夫则提出了“水成假说”,认为是史前洪水的作用和风的影响共同塑造了这一奇观。 “水成假说” 水 1870 年,旅居中国多年的德国地理学家李希霍芬,见识过黄土高原上西北风的狂暴力量,最先提出了“风成假说”。 “风成假说” 风 黄土的成因 黄土高原的地质成因究竟是“风成”,还是“水成”?请同学们以四人小组为单位,结合课本26页的阅读材料与27页的活动完成下表: 来源地 来源 动力 证据 结论 合作探究 蒙古 中亚 西北风 来源地 来源 动力 证据 结论 中亚、蒙古和我国的西北内陆地区 风 1.均匀覆盖在各种起伏不同的地形上 2.自西北到东南颗粒越来越细 3.矿物成分与下面的基岩成分不同 风成说(风吹来的黄土) 合作探究 黄土不是本地产生的。 黄土的矿物成分与其下面的基岩成分不一样。 黄土就象冬季地面积雪那样,以差不多厚度覆盖在起伏不同的各种地形上。 黄土是从空中吹来的,而不是水冲来的。 证据大讨论 黄土分布的方向是自西北向东南。 黄土高原自西北 ... ...

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