第一课时 今天就让我们伴随着这首优美动听的儿歌走进课文看一看课文中讲了一个什么样的故事吧！ “小喜鹊,尾巴长, 黑脑袋,白胸膛。 尖尖嘴巴爱说话, 常在枝头把歌唱。” biàn 大声朗读课文，标出自然段读准字音，读通课文。 边读边想：你知道了什么？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 渡口 绿荫 遮蔽 撑着 便利 dù yīn bì chēnɡ pīn mǔ ɡānɡ dǒnɡ àn 拼音 字母 山冈 懂得 答案 biàn “我”喜欢枫树、喜鹊的窝、喜鹊阿姨和喜鹊弟弟。 读了课文，你知道了什么？ 小时候,“我”经常来到渡口旁,站在枫树下,那是我”最喜欢的地方,“我”喜欢什么呢? 默读课文的第一至四自然段,用“_____”画出含有“我喜欢”的句子。 biàn “我”喜欢枫树 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 这棵枫树在哪儿呢? 渡口 渡船 dù 渡 “我”喜欢的枫树长什么样子呢? 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。 伞 金文 隶书 楷书 雨伞 打伞 树密密麻麻的枝叶,遮挡强烈的阳光,这就叫“遮蔽” 树下有一大片阴影,夏天特别凉快,这就叫“绿荫” 炎炎夏日，太阳像个火球似的烤着大地，你正在渡口旁等渡船，这时你的头顶出现了一棵很大又很高的枫树，这棵枫树就像是大阳伞似的打开着一此刻，你有什么感受？ 枫树长得很大很高，它的绿荫遮住了太阳。我感到舒服和凉快。 “我”喜欢枫树上的一个喜鹊窝。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 重读加点字，“极”字语音要稍微拖长，“了”要读得又轻又短。 “我”喜欢喜鹊阿姨。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 喜鹊阿姨会对“我”说什么呢? 有时候,“我”到对岸去打柴,喜鹊会对“我”说——— 有时候,“我”背着书包去上学,喜鹊会对“我”说——— 有时候,“我”和小伙伴在树下玩耍,忘了回家,喜鹊会对“我”说——— “我”喜欢喜鹊弟弟。 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊了。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。 “我”什么时候发现鸟窝里有喜鹊弟弟呢? “我”是什么样的心情呢？ 撑船 撑伞 手掌 识字巧方法 撑 chēng yí 结构： 部首： 组词： 造句： 书写指导： 左右 女 表姨 阿姨 大姨 周末，大姨要来我家做客。 左窄右宽，“女”横画不出头， “夷”撇捺舒展。 姨 dì 结构： 部首： 组词： 造句： 书写指导： 上下 丷 弟弟 弟妹 表弟 弟弟聪明可爱，讨人喜欢。 “弓”稍宽扁，“丨”居中稍长。 弟 蔽 伞 撑 弟 姨 荫 第二课时 送喜鹊回家 渡口 撑着 拼音 山冈 绿荫 便利 字母 懂得 遮蔽 答案 ① 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。 ② 枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 ③ 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 ④ 我真是喜欢极了。 课文中反复说“我喜欢”,“我”喜欢的是什么? “我”是如此地喜欢喜鹊,从那天起,“我”一有空,便来到渡口边,站在枫树下看,看到了什么呢? 请同学们默读课文的第五至十二自然段,看看这部分写了哪些有趣的场景。 从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟:"鹊!鹊鹊鹊 ... ...
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