【精品解析】爱上学古文：02 勤学苦读

爱上学古文：02 勤学苦读 一、古诗文阅读 课外小古文阅读（一）。 薛谭学讴① 薛谭学讴于秦青，未穷②青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗③止，饯④于郊衢⑤，抚节⑥悲⑦歌，声振林木，响⑧遏⑨行云⑩。薛谭乃 谢 ，求反，终身不敢言归。 （选自《列子·汤问》） 注释：①讴（ōu）：唱歌。②穷：穷尽。③弗：不。④饯（jiàn）：设酒食为人送行。⑤衢：大路。⑥抚节：打着节拍。⑦悲：悲壮。⑧响：声音，声响。⑨遏：阻拦，阻止。⑩行云：飘浮的云。 乃：于是。 谢：认错，道歉。 1．“谓”的意思是：　 　；“反”的意思是：　 　。 2．“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”这句话的意思是：　 　。这里运用　 　的修辞手法，写出了　 　。 3．薛谭“辞归”是因为　 　，“求反”又是因为　 　。 4．这篇文章向我们阐述了一个深刻的道理。下列表述正确的一项是（　　）。 A．学无止境，不可骄傲自满。 B．不耻下问，要虚心向所有人学习。 C．触类旁通，学习要讲究方法。 D．不畏艰难，学习要迎难而上。 （2026六上·南山期末）文言文阅读。 欧阳询观古碑 欧阳询①尝行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去，数百步复反，下马伫立，及疲，乃布③裘④坐观，因⑤宿其旁，三日方去。 【注释】①欧阳询：唐代书法家，楷书四大家之一。②索靖：晋代书法家。③布：铺开、展开。④裘：皮衣。⑤因：于是。 5．解释下列加点的字。 良久而去：　 　 三日方去：　 　 6．请用现代汉语翻译下面的句子。 数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观。 7．请用简洁的语言，梳理欧阳询观古碑的过程（每空不超过4个字）。 驻马观碑→良久而去→　 　→下马伫立→　 　→宿旁三日 8．这个故事主要通过对欧阳询的　 　描写，表现了他　 　的精神品质。 阅读文言文，完成练习。 【甲】孙敬①，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝②，以绳系头悬屋梁。后为当世大儒③。 （选自《太平御览》，有删改） 【乙】（苏秦④）读书欲⑤睡，引锥自刺其股⑥，血流至足。 （选自《战国策》，有删改） 【注释】①孙敬：东汉著名政治家。②寝：睡觉。③大儒：指学问渊博的著名学者。④苏秦：战国时期著名的纵横家。⑤欲：将要。⑥股：大腿。 9．两则小古文讲的是古人读书不倦的故事。故事的名字叫（　　） A．囊萤夜读 B．悬梁刺股 C．手不释卷 D．凿壁偷光 10．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。 ①“悬梁刺股”由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成。　 　 ②“（苏秦）读书欲睡”是说苏秦在读书的时候就已经睡着了。　 　 11．理解文意，找出跟意思对应的文中原句。 ①把头发用绳子系着悬在房梁上。　 　 ②拿锥子刺自己的大腿。　 　 A．晨夕不休 B．以绳系头悬屋梁 C．引锥自刺其股 D．血流至足 12．甲、乙两文分别讲了　 　（填人名）和苏秦的故事，他们共同的品质是　 　。 董遇“三余”读书 人有从学者，遇①不肯教，而云：“必当先读百遍。”言②：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日③。”遇言：“当以‘三余’。”或④问“三余”之意，遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时⑤之余也。” 【注释】①遇：董遇，汉末三国魏国著名儒学大师。②言：此指董遇说。③苦渴无日：苦于时间不足。④或：有人。⑤时：此指一年四季。 13．根据注释理解文言文的意思，给下列加点字选择正确的解释。 ①人有从学者（　　）。 A．经过 B．从中 C．从来 D．跟从 ②读书百遍，其义自见。（　　）。 A．看见 B．显现 C．会面 D．见解 14．董遇所说的“三余”指的是　 　。（用原文中的句子回答） 15．董遇的读书故事告诉我们（　　）。（多选） A．读书多读几遍，就能明白意思了。 B．要充分利用一切空余时间读书。 C．读书要专心，不 ... ...