第一单元素养形成卷 一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。 (2 分) 清风明月本无价,近水远山皆有情。 二、用“ √”给句中加点的多音字选出正确的读音。 (2 分) 1.她在溪边洗萝 卜 (bǔ bo)时,心中依然记挂着身在异乡、生死未 卜 (bǔ bo)的丈夫。 2.黄鹂和 (hé hè)百灵鸣唱起来,跟流水应和 (hé hè)着,让人心旷神怡。 三、下列加点字注音完全正确的一组是( )。 (2 分) A.徐家(xú) 攀登(pān) 谈心(tán) 慰藉 (jí) B.朴素(pǔ) 鸡冠 (ɡuàn) 闪烁 (shuò) 捣衣(dǎo) C.绮丽(qí) 依附 (fù) 和谐 (xié) 剥削(bō) D.率领(shuài) 倘若(tǎnɡ) 屋檐 (yán) 锄地(chú) 四、读拼音,写词语。 (5 分) 1.阵雨之后,屋后的那些竹笋显得更加鲜嫩,真是一道独特的 zhuānɡ shì ( )。 2.一道 hēi yǐnɡ( )掠过,原来是一只 biān fú( )。 3.铃一响,同学们 zhào lì( )拿着笔记本按照 shùn xù( )来到阅览室。 五、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )。 (2 分) A.那些辛苦了一天的人们,甜甜蜜蜜地进入了梦乡。 B.我的家乡在一个小山村,那里山清水秀,车水马龙,可爱极了。 C.傍晚时分,家家户户炊烟袅袅,那是下工的人们正在准备做晚饭。 D.北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地而来。 六、补充词语,并选词填空。 (9 分) 依( )傍( ) 别有( ) ( ) 如雾( ) ( ) ( ) ( )辉煌 高楼( ) ( ) ( ) ( )相闻 (1)这里 ,山清水秀,景色秀丽。 (2)过去,这里一片荒凉,如今却 ,成了繁华的城市。 (3)将这些树根稍加修饰放在屋内,也是一种 的装饰。 七、句子练习。 (9 分) 1.妈妈对小宁说:“我明天还要去开会,你自己做早饭。”(改成第三人称转述句) 2.飞翔的海鸥,金色的沙滩,带着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子,补充句子) , , ,构成了小村优美的风景。 3.木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。 (仿写句子) 八、根据课文内容填空。 (9 分) 1.蝴蝶,这种美丽的精灵,翩翩飞舞在古人的文字里。它飞进杨万里的《宿新市徐公店》中: , ;它流连在范成大的《四时田园杂兴(其二十五)》里: , 。 2.陆游的笔下,梅花是高洁的:零落成泥碾作尘,只有香如故;而在毛主席的笔下,梅花是乐观的: ,她在丛中笑。 3.《乡下人家》围绕“乡下人家,不论 ,不论 ,都有一道 的风景 ”这句话为我们描绘了一幅幅动人的乡村图画。 4.《天窗》一文围绕“ ”这个中心句写出了天窗带给孩子们的丰富联想和无限乐趣。 九、阅读天地。 (30 分) (一)乡下人家(节选) ①有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。②还 有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。③几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 1.找出选段中的一对反义词: ( )———( ) (2 分) 2.用“ ”画出选文中的拟人句。句中“ ”字用得好,写出了嫩笋的长势迅速。 (2 分) 3.选文中标示③的句子,让我们仿佛看见了“雨后春笋 ”的画面。读标示①②的句子时,你会想到什么画面 分别用一个词概括。 (4 分) 从第①句我仿佛看到 的画面。从第②句我仿佛看到 的画面。 (二)风景如画果子沟 ①天山公路像一条银色的飘带,飘过了( )的山峰,飘过了 ( )的峡谷,飘过了( )的戈壁,飘过了( )的大草原,飘进了霍城县境内天山丛林中的一条沟谷,这条沟谷长 28 千米,它有个美丽的名字叫果子沟。 ②在古代,果子沟是我国通往中亚和欧洲丝绸之路上的咽喉要地,被称为“铁关 ”。据说当年成吉思汗西征时走过这里,见山势峥嵘,怪石拦路,他命令二儿子察合台领人劈山开路,曾架桥 48 座,保证了大军顺利通过,也为后人在天山丛林开辟了一条坦途。 ③果子沟因其宜人的风景被 ... ...
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