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课件网) 第八章 化学与可持续发展 第三节 环境保护与绿色化学 物质文明的快速发展给人们的生活水平带来了快速的提高，但是物质文明发展的同时也给人们生产了垃圾，带来了烦恼，同学们对发展生产和保护环境有何看法？ 1.认识物质及其变化对环境的影响，依据物质的性质及其变化认识环境污染的成因、主要危害及其防治措施。 2.以酸雨的防治和污水处理为例，体会化学对环境保护的作用，树立绿色化学的观念。 1.能结合具体的污染问题，设计简单的防治方案，并运用化学实验进行实验探究。（科学探究与创新意识） 2.了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性，能运用绿色化学思想分析和讨论化工生产的相关问题。（科学态度与社会责任） 体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养， 让我们一起 吧！ 进 走 课 堂 一、化学与环境保护 1.环境质量监测的意义 通过对污染物的存在形态、含量进行分析和测定，为控制和消除污染提供可靠的数据，是进行环境质量评价和污染治理的基础。 2.污染分类及污染物的来源 化石燃料的燃烧和工业生产 农业生产和 日常生活中 环境污染 大气污染 水污染 土壤污染 工业“三废” 废气 废水 废渣 农药、化肥、生活污水 废气和颗粒物 农药、化肥、生活污水 3.大气污染物与次生污染物 4.化学与污水处理 物理法 （1）污水处理常用方法 化学法 生物法 方法：物理法 方法：化学法和物理化学法 主要是混凝法，混凝剂：硫酸铝、明矾、硫酸亚铁、硫酸铁、三氯化铁等 化学沉淀法、氧化还原法 吸附、离子交换、萃取、电渗析、反渗透法等 目的：除去不溶解的污染物 目的：除去可降解的有机物等污染物 目的：除去可溶解的污染物 可排放的水 未经处理的污水污水 一级处理 二级处理 三级处理 设备：格栅间、曝气沉沙池、初次沉淀池 设备：曝气池、二次沉淀池 设备：沉淀池（深度处理） 方法：微生物法和某些化学法 （2）污水的“三级”处理 污水处理流程 处理原则：无害化、减量化和资源化的原则，达到减少环境污染和资源回收利用两个目的。 5.化学与“废渣”及生活垃圾 【提示】CaO+SO2 CaSO3；2CaSO3+O2 2CaSO4, 2NO+2CO=====2N2+CO2。 【思考与讨论】 （1）含硫氧化物和含氮氧化物是形成酸雨的主要物质。工业上常利用它们与一些物质发生反应加以控制、消除和回收利用。请举例说明这些方法所依据的化学反应和反应类型。 催化剂 科学探究与创新意识 【提示】水华现象(在海洋中称为“赤潮”)指伴随着浮游生物的骤然大量增殖而直接或间接发生的现象。水面发生变色的情况甚多，厄水(海水变绿褐色)、苦潮(按即水华现象，海水变赤色)、青潮(海水变蓝色)及淡水中的水华，都是同样性质的现象。构成水华现象的浮游生物种类很多，但在海洋中鞭毛虫类、硅藻类大多是优势种，在淡水中蓝藻占优势。 【思考与讨论】 （2）含氮、磷元素的大量污水任意排入河流、湖泊和近海海域，会出现水华、赤潮等水体污染问题。你认为在城市和农村出现的这种水体污染各有什么特点？请查阅资料，了解有关的污染及治理情况，并与同学交流。 科学态度与社会责任 【思考交流】 CO2能引起温室效应,故CO2属于大气污染物之一,所以应最大限度地杜绝CO2的排放。这种观点对吗 【提示】观点错误。CO2不属于大气污染物,大气污染物是指大气中危害人类和环境的人为污染物和天然污染物。CO2参与光合作用,所以CO2还是有一定作用的。当然,为减少温室效应,可以适当减少CO2的排放。 机动车辆的尾气排放的氮氧化物是光化学污染的主要原因，它比硫氧化物的消除难度大，一般采用CH4、H2、NH3等在Pt、Pd等催化作用下使氮氧化物还原，转化为N2、CO2、H2O等无害气体。 CH4 + 4NO2 ============ 4NO + CO2 + 2H2O CH4 ... ...
