初中美术 / 苏少版(2024) / 八年级下册(2024) / 第二单元 画谱的启示 / 第3课 芥子园里寻丹青 / 编号:25204240

苏少版(2024)八下 第二单元第3课《芥子园里寻丹青》教案+课件(20页)

日期:2026-03-06 科目:初中美术 类型:教案 来源:二一教育课件站
关键词:技法,白描,线条,深远,品格,表现
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(课件网) 芥子园里寻丹青 授课人 二单元第3课 (苏少版)八年级 下 《芥子园画谱》的前世今生 “三远法”与山水画的空间营造 松柏画法与“四君子”的品格 花鸟白描技法初探 临摹与创意表达 李渔 (1611-1680) 明末清初文学家、戏曲家。芥子园是他在南京夫子庙秦淮风光带的宅第,也是他晚年著书立说之地。 思考与互动 你对李渔有哪些了解?作为一代名士,他为什么要亲自倡导编撰一本绘画教科书? 课程导入:你听说过“芥子园”吗? 编绘始末 又称《芥子园画传》,由李渔倡编,沈心友主持,王氏兄弟(王概、王著、王臬)具体编绘。 历史地位 清代重要的绘画技法图谱,系统总结前人经验,是中国绘画史上极具权威性的总结性著作。 深远影响 问世300余年来被多次重印增补,被千万画家后学奉为圭臬,对传统绘画技法传承影响深远。 画谱溯源:《芥子园画谱》的前世今生 “左边两幅画的内容都是富春山居,但意境却不太相同呢!” “你说得对。我们要先理解画谱,才能去学习画谱。” 核心观点:理解与再创造 摹仿不是简单的复制,而是理解原作精神、掌握绘画规律的重要途径。通过摹仿,我们不仅是在学习技法,更是在与古人对话,理解他们的创作思想,这是一个从学习到再创造的升华过程。 摹仿是一种理解的方式 黄公望:元四家之首 元代著名画家,与吴镇、倪瓒、王蒙合称“元四家”。其山水画风格简远淡逸,对后世画坛影响深远。 《富春山居图》:山水画巅峰 黄公望耗时七年完成的代表作,描绘富春江两岸数百里秀丽景色。笔墨苍劲,意境深远,被誉为“画中之兰亭”。 名家与名作:黄公望与《富春山居图》 01 《芥子园画谱》的前世今生 “三远法”出自北宋郭熙的《林泉高致》,是中国山水画中表现空间的经典方法。 高远 · 自山下而仰山巅 采用仰视角度,如同从山脚望向山顶,极力表现山峰的巍峨高耸与险峻气势。 深远 · 自山前而窥山后 采用纵深视角,如同站在山前窥视山后,层层叠叠,表现山谷的幽深与神秘感。 平远 · 自近山而望远山 采用平视或俯视角度,如同从近处望向远方,展现开阔的视野与宁静致远的意境。 山有“三远” ———松柏画法与“四君子”的品格 02 草木之魂 马远与“马一角” 南宋著名画家,“南宋四家”之一。其画松极具特色,构图简练,世称“马一角”。 瘦硬松:铁骨铮铮 用笔刚劲,如同曲折的铁杆,线条硬朗,充分表现了松树坚韧不拔的品格。 破笔松:苍劲古拙 运用破碎、飞白的笔触画松针,显得苍劲古拙,笔触灵活多变,最有情态。 松柏法:马远的松树 梅 · 傲骨 傲霜斗雪,象征坚韧不拔的品格。 兰 · 幽芳 幽谷飘香,象征高洁淡雅的情操。 竹 · 虚心 虚心有节,象征正直谦虚的胸怀。 菊 · 淡泊 凌霜盛开,象征淡泊名利的品格。 “四君子”:梅兰竹菊 ——— 花鸟白描技法初探 03 翎羽之美 白描技法:线条的艺术 白描以单纯线条勾勒物象,不施丹青。要求线条精准流畅,通过提按顿挫表现出翎毛的形态与质感,是花鸟画的基础。 百态千姿:生动传神 画谱中细致描绘了踏枝、昂首、侧翻、回头等多种姿态。虽无设色,却能通过线条变化,使鸟儿跃然纸上,栩栩如生。 名家传承:明代林良 明代著名花鸟画家林良,其白描技法造诣极高,笔墨简练而神态逼真,对后世的花鸟画发展产生了深远影响。 栩栩如生翎毛枝 花鸟白描临摹习作 线条流畅,形态生动,准确捕捉了鸟儿的动态特征。 《海鸟图》临摹 该作品线条运用流畅自然,对海鸟的体态结构把握准确,羽毛的层次感表现得当,展现了扎实的白描功底。 仿林良风格《杏子双鸟》 此作模仿林良的写意花鸟风格,笔墨简练而不失法度,较好地掌握了白描技法中“骨法用笔”的精髓,意境清雅。 综合点评 这些同学通过认真 ... ...

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