第2课 西方近现代美术(第2课时) 课件 (共33张PPT)2025-2026学年浙人美版初中美术八年级下册

(课件网) 第2课 西方近现代美术 现代主义与当代艺术 2 课时 14-19 世纪 6+ 艺术流派 上节课回顾 Review · Renaissance & Impressionism 文艺复兴 14-16世纪 人文主义 强调人的价值与尊严，关注现实生活 写实技法 运用透视法与解剖学，真实再现世界 代表人物 达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔 演进 Evolution 印象主义 19世纪后期 光色革命 捕捉瞬息万变的光影效果 瞬间感受 记录当下的视觉印象与感受 代表人物 莫奈、梵高、雷诺阿 艺术的觉醒 中世纪宗教画 平面 · 呆板 · 符号化 文艺复兴 · 蒙娜丽莎 立体 · 生动 · 人性化 这两幅画给你的感觉有什么不同？为什么会有这样的变化？ 人的觉醒 ——— 文艺复兴美术（14-16世纪） 核心思想 人文主义：对人的价值和尊严的肯定 达·芬奇 蒙娜丽莎 最后的晚餐 米开朗基罗 大卫 西斯廷天顶画 拉斐尔 雅典学院 西斯廷圣母 风格总结 写实 科学 人文主义 文艺复兴三杰 达·芬奇 《最后的晚餐》 透视法典范，科学与艺术结合 米开朗基罗 《大卫》 英雄气概，人体美的极致表达 拉斐尔 《雅典学院》 和谐理性，文艺复兴理想主义 光与色的革命 ——— 印象主义（19世纪后期） 时代背景 工业革命改变生活方式 摄影术发明挑战传统绘画 户外写生兴起 重光影 重色彩 重瞬间 重户外写生 印象派 — 传统艺术走向现代艺术的转折起点 印象派大师作品 莫奈 《日出印象》 捕捉瞬间光影，印象派名称由来 梵高 《向日葵》 强烈色彩与笔触，表达内心情感 雷诺阿 《煎饼磨坊的舞会》 描绘日常生活，轻松愉悦氛围 艺术实践任务 印象派风格创作 用色彩捕捉光影 用笔触表达情感 任务描述 模仿印象派的色彩，用短笔触和明亮的色调，画一幅描绘校园或窗外风景的小幅色彩稿 1 观察光线变化 2 大胆用色，不必追求细节精确 3 保持作品生动感和真实感 课堂小结 文艺复兴 14-16世纪 人文主义觉醒 · 科学精神 写实造型 · 古典复兴 艺术变革 突破与创新 印象主义 19世纪后期 光色革命 · 瞬间印象 户外写生 · 现代起点 核心理念 每一次艺术变革都是对前一阶段的突破与创新 当印象派打破了传统规则后... What Comes Next 《亚维农少女》· 毕加索 几何块面 多角度呈现 打破透视 形式革新 思考与探索 西方美术又走向了何方？ 现代主义的诞生 艺术观念的解放 走进现代主义 Entering Modernism 现代主义的诞生 The Birth of Modernism 《亚维农少女》——— 毕加索（1907） 现代主义的开山之作 几何块面分解 人体被解构为几何形体 同时性视像 多角度同时呈现物体 打破传统规则 彻底颠覆写实绘画传统 从"再现现实"到"创造形式"的伟大转变 形式的解放———现代主义美术 20世纪初 时代背景 Historical Context 工业革命 科技飞速发展 · 社会变革 世界大战 传统价值观动摇 · 思想冲击 思想解放 弗洛伊德 · 爱因斯坦等 现代主义核心理念 Core Concepts 主观表达 表达内心情感与精神世界 形式创新 探索新的艺术表现语言 打破传统 颠覆古典艺术规则与技法 多元探索 多种艺术流派并存发展 从"再现现实"到"表现自我" 艺术观念的根本性转变 现代主义艺术革命 The Revolution of Modern Art 强调主观表达 从再现客观现实转向表达艺术家内心世界与情感体验 形式创新 探索新的艺术语言与表现形式，突破传统技法束缚 打破传统规则 颠覆古典美学规范，重新定义艺术的边界与可能性 多元探索 多种艺术流派并存发展，呈现百花齐放的艺术格局 立体主义———毕加索 Cubism · Pablo Picasso 巴勃罗·毕加索 Pablo Picasso (1881-1973) 立体主义创始人 20世纪最有影响力的艺术家 多产艺术家 创作了约5万件艺术作品 艺术创新者 不断突破传统艺术形式 立体主义核心理念 几何块面 ... ...