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课件网) 第九课时 求一个数是另一个数的几倍 （西师大版）二年级 下 01 学习目标 内容总览 02 温故孕新 03 情境导入 05 变式深化 06 巩固练习 07 课堂小结 04 合作探究 08 作业设计 学习目标 理解“求一个数是另一个数的几倍”用除法计算的算理；能正确列出除法算式解决图形倍数问题，能根据三组数字准确表述倍数关系并关联除法运算。 01 02 经历“圈画感知→算式建构→互动应用”的过程，掌握用除法求倍数的方法，提升运算能力与逻辑推理能力。 03 在动手操作和互动游戏中感受数学的规律性，培养“严谨表述、认真计算”的学习习惯，提升对倍数问题的学习兴趣。 温故孕新 1.摘桃子。 36÷ 4 40 ÷ 8 10 ÷ 5 16 ÷ 2 72 ÷ 8 63 ÷ 9 7 9 5 9 2 8 温故孕新 2.填一填。 1份 3份 鹅有（ ）只，鸡的只数里面有（ ）个（ ） 只，鸡的只数就是鹅的（ ）倍。 2 3 2 3 情境导入 2片 6片 12片 从图中你发现了哪些数学信息？ 合作探究 探究1 探究绿叶片数是枫叶的几倍 合作探究 看图圈一圈，填一填。 的片数是 的（ ）倍。 合作探究 如果我们把2片枫叶看作1份，那么6片绿叶可以分成这样的几份呢？请大家拿出学具，试着圈一圈。 操作活动 合作探究 1个2 3个2 3 6里面有3个2。 能不能用一个算式来表示这种关系 的片数是 的（ ）倍。 看图圈一圈，填一填。 合作探究 3 6÷2=3 注意：倍表示两个数量之间的关系，不是单位名称，得数后面不写倍字。 求6里面有几个2，用除法计算。 1个2 3个2 的片数是 的（ ）倍。 看图圈一圈，填一填。 合作探究 探究2 探究银杏叶片数是绿叶的几倍 合作探究 看图圈一圈，填一填。 的片数是 的（ ）倍。 合作探究 先独立思考，然后和同桌说一说，银杏叶的片数是绿叶的几倍？你是怎么想的？ 同伴活动 合作探究 1个6 2个6 2 12÷6=2 12里面有2个6。 看图圈一圈，填一填。 的片数是 的（ ）倍。 合作探究 求一个数是另一个数的几倍，就是看这个数里面有几个另一个数，用除法计算。 变式深化 探究3 课堂活动 变式深化 看卡片，说一说。 48是6的8倍，因为48÷6=8。 48是8的6倍，因为48÷8=6。 变式深化 看卡片，说一说。 35是5的7倍，因为35÷5=7。 35是7的5倍，因为35÷7=5。 变式深化 在小组内，用自己准备的数字卡片，像这样互相说一说。 小组活动 巩固练习 1.圈一圈，填一填。 是 的（ ）倍。 = 1个4 2个4 2 8 ÷ 4 2 巩固练习 2.连一连。 15是5的几倍？ 32是8的几倍？ 16是2的几倍？ 8 3 4 18 ÷ 9 2 9 ÷ 3 3 巩固练习 3.看图填一填。 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍。 = = 3 个 3 个 3 3 9 个 2 个 9 2 巩固练习 4.画图，并算一算。 的只数是 的几倍？ △△△△ ○○○○ ○○○○ ○○○○ 12只 4只 = 12 ÷ 4 3 课堂小结 回顾这节课你学到了什么？ 我还知道倍表示两个数量的关系，不是具体的单位，得数后面不要写倍字。 我知道了求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 板书设计 求一个数是另一个数的几倍 6÷2=3 12÷6=2 求一个数是另一个数的几倍，用除法。 分层作业 拓展迁移： 回家后，找一找家里物品数量之间的倍数关系，和爸爸妈妈说一说。 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 让备课更有效 www.21cnjy.com Thanks! ... ...
