初中生物学 / 人教版(2024) / 七年级下册(2024) / 第四单元 人体生理与健康(一) / 第二章 人体的营养 / 第一节 食物中的营养物质 / 编号:25223656

食物中的营养物质课件(2课时)(19张PPT+23张PPT)) 2025-2026学年生物学人教版七年级下册

日期:2026-03-08 科目:初中生物 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:种子,食物,能量,中的,测定,花生
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(课件网) 食物中的营养物质(第1课时)   航天员长期在轨驻留需要足够的食物。什么样的食物适合带上太空呢?除了营养价值高,还得质量轻、体积小、无残渣或残渣易清理等。此外,还要考虑口感和航天员的心理需求。因此,科研人员为他们准备了多种多样的食物,除了主食,还有蔬菜和肉类。 植物 动物 生物圈中的其他生物给人类提供营养物质!   我们能不能通过实验来测定食物中的能量呢? 测定几种食物中的能量 我想知道小麦粒、黄豆种子、花生种子中是否确实含有能量。 我想知道花生种子和核桃种子哪个含能量多。 我想知道花生种子含有多少能量。 测定几种食物中的能量 提出问题 小麦粒、黄豆种子、花生种子中是否含有能量? 作出假设 相同质量的核桃种子比花生种子含有的能量多。 花生种子或核桃种子中含有多少能量? 相同质量的花生种子和核桃种子哪个含有的能量多?   作出假设需要根据已有的知识和经验来进行,针对不同的问题作出的假设是不同的。有的问题可能不需要作出假设。 不需要作出假设 测定几种食物中的能量 制订计划 怎样测量食物中的能量呢? 提示:1克水(在本实验中可将1毫升水视作1克水)温度每升高1 ℃,需要吸收4.2焦的热量(焦是能量的单位)。 食物中的能量≈食物燃烧放出的热量≈水吸收的热量 食物中的能量= 水量×(燃烧后的水温-燃烧前的水温)×4.2 测定几种食物中的能量   天平,花生种子、核桃种子、铁架台、陶土网、锥形瓶、酒精灯、温度计等。   1.实验材料与用具 制订计划   2.实验步骤   (1)取一只50毫升的锥形瓶,注入30毫升水,再将它固定在铁架台上。   (2)在锥形瓶里放入一支温度计(温度计的下端要浸入水中,但不要接触锥形瓶的瓶底)。 测定几种食物中的能量 制订计划   2.实验步骤   (3)安装好实验装置,并测量水温。   (4)称出一粒干燥花生种子的质量。   (5)将这粒种子点燃,并尽快放到锥形瓶底部。待这粒花生种子完全燃烧后,测量水温。 测定几种食物中的能量 讨论和完善计划 怎样做才能尽量减少花生种子燃烧中热量的散失? 思考: 燃烧时用遮挡物; 锥形瓶口塞上棉花或卫生纸; 种子点燃后迅速移到锥形瓶下; 要使种子尽量燃烧完; …… 种子名称 种子的质量/克 水量/毫升 燃烧前的水温/℃ 燃烧后的水温/℃ 测定出的热量/焦 花生种子 0.5 30 25 42 核桃种子 0.5 30 25 45 测定几种食物中的能量 实施计划 按照制订好的探究计划进行实验,并及时统计和分析数据。 得出结论 2 142 2 520 相同质量的核桃种子比花生种子含有的能量多。 测定几种食物中的能量   1.你们测定的数据与教材第135~136页的数据有差别吗?原因是什么?   2.你们测定的数据与其他小组的相同吗?如果不同,原因是什么? 思考   有差别。出现差别的原因主要是热能的散失,另外还有食物燃烧不充分。   可能不同。原因可能是实验操作不够规范、读数不够准确或计算出现错误等。 测定几种食物中的能量 思考 实验测得的数据往往存在误差,因此需要设置重复组,如果重复组的实验数据十分相近,那么说明这个实验的结果排除了偶然因素的影响。实验结果应当取各重复组的平均值。   3.在测定热量时,每种食物只测定一次,结果可靠吗?应当怎样做?      每种食物只测定一次,可能有误差出现,所以结果不可靠。应该在一切条件都相同的情况下重复做3次,并取3次的平均值,以尽量减小误差的影响。 食物中的营养物质 图片上是我国科研人员为航天员研制的两种太空食物,请你选择其中一种,查找这种食物的常规做法,并参考本书第135~136页的常见食物成分表,看看这种食物含有哪些营养物质。 食物中的营养物质 资料 ... ...

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