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课件网) 课程标准 运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 素养目标 1.结合不同地区的自然环境特征，了解洋流的定义及分类，掌握世界表层洋流的分布规律。(区域认知) 2.结合具体案例，综合分析洋流对地理环境的影响。(综合思维) 3.结合世界地图，绘制大洋环流模式简图，培养学生的动手能力。(地理实践力) 4.通过理解洋流对地理环境的影响，树立保护海洋的意识。(人地协调观) 1.影响因素：_____、____分布和_____等。 2.世界主要的洋流(以北半球冬季为例) 盛行风 海陆 地转偏向力 海域 主要洋流名称 共有洋流 太平洋 D_____、E_____、F_____、G东澳大利亚暖流、H_____、I千岛寒流 A北赤道暖流、B南赤道暖流、C_____ 大西洋 J_____、K_____、L_____、M加那利寒流、N_____、O_____ 印度洋 P厄加勒斯暖流、Q_____ 日本暖流 北太平洋暖流 加利福尼亚寒流 秘鲁寒流 墨西哥湾暖流 北大西洋暖流 拉布拉多寒流 巴西暖流 本格拉寒流 西澳大利亚寒流 西风漂流 3.洋流的分布规律 (1)中低纬度海区的大洋环流 ①洋流性质：大陆东岸或大洋西岸为____；大陆西岸或大洋东岸为____。 ②洋流模式图 暖流 寒流 (2)北半球中高纬度海区的大洋环流 ①洋流性质：大陆东岸或大洋西岸为____；大陆西岸或大洋东岸为____。 ②洋流模式图 寒流 暖流 (3)南半球的西风漂流：____大陆外围，海面广阔。这里终年受____影响，形成_____。 南极 西风 西风漂流 (4)北印度洋海区的季风环流 季风 冬季 夏季 成因 受____影响，洋流流向具有明显的____变化 季风环流 的组成 环流方向 _____方向 _____方向 北印度洋的流向 盛行____风，海水向__流动 盛行____风，海水向__流动 季节 逆时针 顺时针 东北 西 西南 东 [微思考] 在西风控制下的海区洋流性质都相同吗？ 提示 在北半球，海水受西风吹拂形成了暖流(北大西洋暖流、北太平洋暖流)；在南半球则形成了寒流(西风漂流)。 [辨一辨] (1)北半球中低纬度海区的大洋环流呈逆时针方向流动。( ) (2)自低纬度流向高纬度的洋流都是暖流。( ) (3)南半球的西风漂流由盛行西风吹拂而成，在性质上属于暖流。( ) (4)北印度洋季风洋流在7月份呈逆时针方向旋转。( ) (5)我国东部沿海也会因季风而形成沿岸流。( ) × × × × √ 2024年12月15日，中国海军第47批护航编队从浙江舟山某军港解缆起航，赴亚丁湾、索马里海域，接替第46批护航编队执行护航任务。第47批护航编队由导弹驱逐舰包头舰、导弹护卫舰红河舰、综合补给舰高邮湖舰组成，搭载舰载直升机2架和特战队员数十名，任务官兵共有700余人。任务中，编队周密准备、精心组织，严密开展护航行动，有力维护了国际海上贸易通道安全和地区和平稳定。任务期间，编队坚持护航一路、训练一路、提高一路，将练兵备战贯穿全程，扎实提升了编队遂行多样化军事任务能力。下图为我国海军某批护航编队出发航线图。 1.(综合思维、区域认知)图中A海域是什么性质的洋流，其形成原因是什么？ 提示 暖流。原因：主要是在大陆轮廓的阻挡和北半球地转偏向力的作用下形成的。 2.(区域认知)图中C海域洋流的名称和流向分别是什么？ 提示 加那利寒流；自北向南流。 3.(区域认知、人地协调观)我国某次海军护航舰队于12月底航行至B海域，此时该海域盛行的风向是什么？受其影响，该海域的大洋环流流向如何？ 提示 东北季风。该海域的季风洋流呈逆时针方向流动。 1.洋流分布与气压带、风带的关系 盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。如下图所示： 2.判断洋流名称的方法 (1)判定洋流所处的半球 ①依据等温线的数值变化规律，确定洋流所处的半球。等 ... ...
