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课件网) 策略3 基于“两思想”,分析原因类试题 模型1 基于整体性思想的成因分析 典例 剖析 (2025·浙江1月选考)阅读材料,完成下列问题。(15分) 材料一 20世纪60—70年代,巴西经济快速发展,建立起较为完整的工业体系,成为拉美地区最大的中等收入国家。90年代以来,巴西转向外向型经济发展模式,因竞争力不足,工业在GDP中的比重下降,出现“去工业化”趋势,政府负债居高不下。 材料二 巴西总人口约2亿,农业用地约2.4亿公顷,农业和采矿业发展较快,是全球农矿产品出口大国。几十年来,巴西城镇化水平持续上升,2022年达87.6%,“虚假城镇化”和“城镇贫困”问题突出。图1为巴西略图。图2为2004—2022年巴西农业劳动力和农业产值统计图。 (1)内河水运在巴西国内货物运输中占比较低,简述其原因。(4分) (2)从竞争力角度,简析巴西工业比重下降的原因。(4分) (3)分析巴西农业发展促进城镇化水平上升的原因。(7分) [思维流程] (1)明确模型:考查地理事物的“一果多因”:地理环境自然地理要素+人文地理要素的相互联系、相互制约→结果,同时要注意问题中限定的答题角度。 (2)构建思维: 第(1)题,原因分析如下: 第(2)题,原因分析如下: 第(3)题,原因分析如下: 【尝试作答】(1)巴西东南沿海经济发达,内河水运条件较差,陆路货运量大;(2分)北部亚马孙河水运条件优越,但经济不发达,水运量较小。(2分) (2)劳动力成本较高,劳动密集型工业成本优势较弱;(2分)技术研发投入不足,工业技术落后,技术密集型工业竞争力不强。 (2分) (3)农业用地人均占有量大,分布集中连片;劳动力成本较高;使用大型农业机械,实施规模化生产;农业劳动力过剩,农村人口向城镇迁移,促进城镇化水平上升。(7分) 模型 构建 整体性是地理学科的内核,包括三个维度:一是地理环境要素的相互制约;二是地理环境要素的相互联系;三是地理环境要素的相互渗透。在解答成因类问题时,主要体现三个角度。 (1)“一果多因”的推理。 “整体性”是一种分析问题的基本思维模式,在分析、解释一些地理现象时,往往“一果多因”,需要利用发散性思维,根据“果”推理出“因”。例如,大陆副热带高压控制地区西海岸沙漠的成因,除受大气环流的影响外还受洋流的影响。 (2)“一因多果”的推理。 地理环境的整体性表现之一就是“牵一发而动全身”,因此在分析某一地理环境要素时,一定要抓住“因”,并分析该“因”的变化所引起的其他地理因素的变化,如破坏热带雨林区的植被后所引起区域内气候、水文、土壤、生物等方面的变化。 (3)“一因串果”的推理。 即一种活动或现象对不同区域、不同要素的影响存在因果关系活动→影响要素①→影响要素②、影响要素③…… 模型2 基于学科拆分思想的 成因分析 典例 剖析 (2024·山东等级考)阅读图文材料,完成下列要求。(10分) 埃尔湖(如图)是澳大利亚海拔最低的地方,湖水深度较浅。某研学小组对埃尔湖流域开展了研究。 活动一 同学们通过查阅资料了解到,埃尔湖碳储量大,是巨大的碳库。 (1)分析埃尔湖入湖碳量大的自然原因。(4分) 活动二 同学们通过查阅资料和野外考察,发现埃尔湖沉积物中有多层泥炭层,有的厚度巨大。埃尔湖泥炭中的碳不易释放。旱季,强烈蒸发使湖泊水面缩小,有的地方泥沙裸露,有的地方“变成”盐壳,最厚处可达数米;雨季,若大量河水汇入,湖泊水面扩大,最大可超过15 000km2。 (2)从湖泊水面变化的角度,分析埃尔湖泥炭中的碳不易释放的主要原因。(6分) [思维流程] (1)明确模型:把设问问题或答题角度进行拆分,如第(1)题的自然原因拆分成哪几种外力挟带碳进入埃尔湖;第(2)题,把答题“湖泊水面变化的角度”拆分成湖泊水面较大(丰水期)和湖泊水面较小(枯水期)两个角度进行分析。 (2)构建思维: 第(1)题,拆解 ... ...
