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课件网) 第一单元 辨别方向 第3节 利用磁铁辨别方向 科学三年级下册 （教科版） 把条形磁铁装入纸盒中，把磁铁穿入悬挂架的支架配件中，再用细线把磁铁悬挂在磁铁挂支架上，让磁铁可以自由水平旋转，停止转动后辨别方向，多做几次。 如何让“磁石”自由水平转动？ 水浮法 悬挂法 模拟磁石 探索1：探究条形磁铁的指向 东 南 西 北 方位纸 协助确定真实方位 1 2 悬挂条形磁铁 南南南 北北北 结果记录范式： 为什么要重复多次实验 探索1：探究条形磁铁的指向 小组 实验次数 1指向 2指向 发现 1 第一次 第二次 第三次 2 第一次 第二次 第三次 3 第一次 第二次 第三次 ... 1 1 2 2 磁铁指向南方的一端叫作南极（S） 指向北方的一端叫作北极（N） 1.带上标好南北极的磁铁，选择悬挂法或水浮法，到教室走廊、操场、校广场找一找“北”； 2.用文字或箭头记录辨向结果。 说一说我们的结果。 校园实地辨向 方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬为最善。其法：取新纩中独茧缕，以芥子许蜡，缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。 水浮法 指甲法 碗沿法 悬丝法 古人为什么要尝试这么多方法？ 哪种方法在今天看来更科学？ 还有其他能让磁铁水平旋转的新方法吗？
