高中物理 / 人教版(2019) / 选择性必修 第三册 / 第二章 气体、固体和液体 / 1 温度和温标 / 编号:25239568

《学霸笔记 同步精讲》第2章 气体 固体和液体 1.温度和温标(课件)高中物理人教版选择性必修3

日期:2026-03-10 科目:高中物理 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:温度,系统,平衡,热力学,温标,摄氏
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(课件网) 1.温度和温标 第二章 2026 内容索引 01 02 03 自主预习 新知导学 合作探究 释疑解惑 课堂小结 04 随堂练习 课标定位 素养阐释 1.知道状态参量和热平衡的概念。 2.理解热平衡定律及温度的意义。 3.知道温度计的构造,理解温标、热力学温度的意义。 1.通过状态参量、热平衡的概念的学习形成物理观念。 2.通过热平衡、温度的学习,掌握科学思维方式。 3.通过热力学温标、摄氏温标的学习形成严谨的科学态度。 自主预习 新知导学 一、状态参量与平衡态 1.热力学系统。 研究某一容器中气体的热学性质,其研究对象是容器中的 大量分子 组成的系统,这在热学中叫作一个热力学系统。 2.状态参量。 在热学中,为确定系统的状态,需要用到一些物理量,这些物理量叫作系统的状态参量。常用的有 体积V 、压强 p 、温度T 。 3.平衡态。 在没有外界影响的情况下,只要经过足够长的时间,系统内各部分的状态参量就能够达到稳定状态。这种状态叫作平衡态。 二、热平衡与温度 1.热平衡。 两个系统相互接触而传热,经过一段时间,各自的状态参量不再变化了,这说明两个系统达到了平衡。这种平衡叫作热平衡。 2.热平衡定律。 如果两个系统分别与第三个系统达到 热平衡 ,那么这两个系统彼此之间也必定处于 热平衡 。 3.温度。 表征热平衡系统的“ 共同的热学性质 ”的物理量。 4.热平衡的性质。 达到热平衡的系统具有相同的 温度 。 5.“平衡态”就是“热平衡”吗 答案:不是。“平衡态”指的是一个系统的状态,“热平衡”指的是两个系统之间的关系,二者的本质不同。 三、温度计与温标 1.摄氏温标:规定标准大气压下 冰的熔点 为0 ℃, 水的沸点 为100 ℃,据此把玻璃管上0 ℃刻度与100 ℃刻度之间均匀分成100等份,每份算作1 ℃,这种表示温度的方法即为摄氏温标,表示的温度叫作 摄氏温度 。 2.热力学温标:热力学温标表示的温度叫作热力学温度,它是国际单位制中七个基本物理量之一,用符号 T 表示,单位是 开尔文 ,简称开,符号为 K 。 3.摄氏温标由热力学温标导出,摄氏温标所确定的温度用t表示,它与热力学温度T的关系是T= t+273.15 K。 【思考讨论】 1.判断下列说法的正误。 (1)温度可以从高温物体传递到低温物体。(  ) (2)处于热平衡的几个系统的温度一定相等。(  ) (3)0 ℃的温度可以用热力学温度粗略表示为273 K。(  ) (4)温度升高了10 ℃也就是升高了10 K。(  ) (5)在绝对零度附近分子已停止热运动。(  ) (6)物体的温度由本身决定,数值与所选温标无关。(  ) × × × √ √ √ 2.关于热力学温标和摄氏温标,下列说法正确的是(  ) A.某物体摄氏温度10 ℃,即热力学温度10 K B.热力学温度升高1 K大于摄氏温度升高1 ℃ C.热力学温度升高1 K小于摄氏温度升高1 ℃ D.热力学温标中的每1 K与摄氏温标中每1 ℃大小相等 解析:摄氏温标与热力学温标的关系为T=t+273.15 K,某物体摄氏温度为10 ℃,即热力学温度为283.15 K,故A错误。由T=t+273.15 K得,ΔT=Δt,可知,热力学温度升高1 K等于摄氏温度升高1 ℃,故B、C错误。热力学温标中的每1 K与摄氏温标中每1 ℃大小相等,故D正确。 D 合作探究 释疑解惑 知识点一 状态参量与平衡态 【问题引领】 一根长铁丝,一端插入100 ℃的沸水中,另一端放入0 ℃恒温热源中,经过足够长的时间,温度随铁丝有一定的分布,而且不随时间变化,这种状态是否为平衡态 提示:不是,只是一种稳定状态,因为存在外在因素的影响。 【归纳提升】 1.热力学系统的状态参量 (1)体积V:它可以确定系统的空间范围,属于系统的几何参量。 (2)压强p:它可以描述系统的力学性质,属于系统的力学参量。 (3)温度T:它可以确定系统的冷热程度,属于系统的热学参量。 2.对平衡态的理解 (1)系统各部分 ... ...

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