中小学教育资源及组卷应用平台 7.4.2《做自信的人》课时训练 一、单项选择题： 1．国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中指出，我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。这启示我们（ ） ①有了自信，才能有坚定的信心和希望 ②自信是成功的唯一条件 ③唱响自信之歌，做一个自信的人 ④国家富强、民族振兴使我们更加自信 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．陈老师为了激发学生的潜能，让学生每天上课前都大声说：“我是最好的，我是最棒的，我能行。”这一做法极大地激发了学生的潜能。这说明（ ） A．自信仅仅是思想上相信“我能行” B．“我能行”，让我们充满希望和力量 C．自信是盲目的、毫无根据的 D．语言上的“我能行”，代表了行动上的“我能行” 3．在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的色彩。这告诉我们（ ） ①有了自信就会拥有成功的人生 ②充满自信的人能战胜一切困难 ③自信让我们充满希望和力量，有助于我们实现梦想 ④自信可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．“在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明（ ） A．自信能让我们充满希望和力量，朝着既定目标勇毅前行 B．我们的人生可能遇到困难和挫折 C．强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气 D．认为自己能取胜，就可以等待胜利的来临 5．强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人，这是心理学中的杜根定律。其意义为（ ） ①有信心一定行，没信心就一定不行 ②有了自信我们能够面对困难和失败不轻言放弃 ③有了自信，所有的问题都会得到解决 ④自信的人，能够让自己充满希望和力量 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 6．在日常生活中，自卑者往往缺乏远大的目标，而自负者和自信者都是有着远大目标的。所不同的是，自信者所追求的目标往往能够达到，而自负者所追求的目标则往往不能达到。这是因为（ ） ①自信者所追求的目标是真实的 ②自信者能够实事求是地看待自己 ③自信者能够从容应对学习和生活中的各种问题 ④自信者所追求的目标是虚无缥缈的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．2025年“青年红色筑梦之旅”活动中，大学生志愿者深入革命老区，通过电商助农、教育帮扶等实践，助力乡村振兴。许多参与者表示：“面对陌生环境和复杂问题，正是自信让我们敢于尝试、坚持到底。”这说明青春的探索需要自信，因为（ ） ①自信让人充满激情与勇气 ②自信是开创事业的重要心理基础 ③自信能激发优势展现与潜能开发 ④自信必然带来所有行动的成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．2025年“全国数字创新峰会”上，青年科学家林悦带领团队研发的“灵境”虚拟现实系统，突破多项技术瓶颈，广泛应用于医疗康复与远程教育，显著提升中国在元宇宙领域的话语权。她接受采访时说：“我的代码永远为祖国而写。”这启示我们（ ） ①自信能帮助人们克服自负和自卑 ②科技成就增强民族自信，激励青少年做自信中国人 ③自信体现在个人成长与国家发展的奋斗中 ④虚拟现实技术是树立自信的唯一源泉 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 9．小凯的作文写得很有新意，经常刊登在校刊上，他对写作的兴趣也越来越浓厚。后来，他的文章在全国中学生创新作文大赛中获奖。这说明（ ） A．自信心只有在获得成功后才能够建立 B．自信心是先天的，与个人的努力无关 C．只要他人给予积极评价就能获得自信 D．自信有助于准确定位自己，发挥自身优势 10．实力，是一种无法被否认的能力和素质，是无须依靠外在表象而体现的自 ... ...
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