(
课件网) “不相信有完不成的任务 不相信有克服不了的困难 不相信有战胜不了的敌人” 一位战士在日记本扉页上写下自己的战斗誓言，1950年11月29日他在战场上抱起炸药包和40多名敌人同归于尽，这个人是谁？ 新教材八下第2课 ———土地改革 为何改？ 一、为何改？ 思考：结合教材，概括新中国成立初期进行土地改革的必要性？ 根本原因 封建土地制度 直接原因 思考：图表反映了怎样的土地情况？ 土地制度不合理，农民土地占有不均衡 现实需要：巩固人民政权的需要（抄） 一、为何改？ 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。———《中华人民共和国土地改革法》(1950年6月28日) 为什么要废除地主阶级封建剥削的土地所有制 ①新中国成立时，新解放区还没有完成土地改革，封建土地制度依然存在（抄） ②为了解放农业生产力，扫清我国逐步实现社会主义工业化的障碍（抄） 一、为何改？ 1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。同年冬，新解放区开始分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民;同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。 思考：《中华人民共和国土地改革法》的基本内容和政策？ 标志 内容 性质不变：依然是私有制 措施 ① ② 发动群众 土地改革的步骤 划分阶级 没收、分配土地 复查总结 一、为何改？ 根据表格，对比两种所有制的区别？ 项目 封建土地所有制 农民土地所有制 所有权 分配形式 是否有剥削 相同点 地主占有绝大部分土地 劳动成果大部分归地主所有 地主剥削农民 都是土地所有制 农民占有土地 归农民所有 不存在剥削 一、为何改？ 回顾中国共产党土地政策演变以及所有制形式 打土豪，分田地 地主减租减息，农民交租交息 耕者有其田 土地革命时期（1927-1937年） 敌后抗战时期（1937-1945年） 解放战争时期（1946———1949年） 农民土地所有制 农民土地所有制 地主土地所有制 一、为何改？ 到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。包括老解放区在内，全国约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地以及大量的农具、牲畜和房屋等;每年需向地主缴纳的3000多万吨粮食的地租也被免除。农民真正获得了解放 思考：土地改革的成效如何？ 分得土地的农民高举土地证 农民分到了劳动工具 1952年房地产所有权登记证 标志 注意：不是全国 一、为何改？ 思考：土地改革的意义？ 意义 ① ② ③ ④ 一、为何改？ 思考：结合对富农的政策，思考土改取得胜利的原因？ ①新中国成立提供政治保障（抄） ②继承民主革命时期土地改革的经验（抄） ③《中华人民共和国土地改革法》提供法律依据（抄） ④土地改革政策的科学性和合理性（抄） ⑤順应了历史发展潮流和民心（抄） ———镇压反革命 为何镇？ 二、为何镇？ 思考：新中国成立初期开展镇压反革命运动的背景和直接原因？ 背景 直接原因：镇压反革命成为巩固新生人民政权的紧迫任务。（抄） 二、为何镇？ 思考：镇压反革命运动的意义？ 毛泽东提出了镇压反革命分子，要稳、准、狠的方针，指出：“所谓打得稳，就是要注意策略。打得准，就是不要杀错。打得狠，就是要坚决地杀掉一切应杀的反动分子。”———《毛泽东文集》第6卷，人民-出卷网-1999年版，第117页。 依据 意义 ① ② ———抗美援朝，保家卫国 为何战？ 三、为何战？ 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态 三八线 朝鲜 韩国 三、为何战？ 思考：抗美援朝的背景？ 1950 ... ...
