(
课件网) 纹样有特点 授课人： 六单元第1课 （苏少版）三年级 下 目录 01 纹样寻踪 发现生活中的美，寻找传统纹样的踪迹 02 纹样探秘 深入了解纹样的形式构成与美好寓意 03 纹样巧思 学习纹样设计的基本方法与技巧 04 纹样创想 动手实践，创作属于自己的独特纹样 PART 01 纹样寻踪———生活中的美 纹样就像一个个美丽的小精灵，它们无处不在，装点着我们的生活。你能在我们身边找到它们吗？ 衣服上的条纹纹样 杯子上的花卉纹样 书包上的云纹 窗户上的剪纸纹样 地砖上的几何纹样 找一找！ 你的身边还有哪些纹样？ 纹样藏在哪里？ 冬簋（青铜器） 时期：西周 纹饰庄重神秘，展现了青铜时代的工艺水平。 鱼纹彩陶盆（陶器） 时期：新石器时代 生动的鱼纹图案，反映了原始先民的渔猎生活。 彩陶壶（陶器） 时期：新石器时代 复杂的几何纹样，体现了古人对美的追求。 纹样的历史足迹 生活中的发现 你在生活中还见过哪些有趣的纹样？ 记录区：请在此处写下你的观察... 古今纹样对比 这些古代的纹样和我们今天看到的有什么不一样的感觉？ 记录区：请在此处写下你的感受... 思考与发现 多样的表现形式 纹样不仅是图案的堆砌，更是点、线、面的艺术构成。从具象的花鸟鱼虫到抽象的几何回纹，展现了丰富的视觉语言。 深厚的文化寓意 每一种纹样背后都蕴含着美好的祝愿。如祥云象征吉祥如意，蝙蝠代表福气满满，体现了古人对美好生活的向往。 02 纹样探秘———形式与寓意 定义 独立存在、完整的纹样，可以单独使用。它是构成图案的基本单元，具有相对的独立性。 特点 图案完整，主题突出，构图饱满。既可以独立作为装饰，也可以作为连续纹样的基础单位。 纹样的形式（一）：单独纹样 核心定义 连续纹样是由一个基本纹样单元，向上下或左右方向重复延伸，从而形成的无限连续图案。 主要特点 图案连续不断，具有强烈的韵律感和节奏感。 常用于装饰边框、面料印花、壁纸及地砖铺设等。 布料花边纹样 典型的二方连续应用，常用于服装边缘装饰，体现秩序之美。 瓷砖连续图案 四方连续纹样的代表，广泛应用于建筑装饰，营造视觉延伸感。 纹样的形式（二）：连续纹样 什么是适合纹样？ 纹样的形状适应一定的外形轮廓，如圆形、方形、三角形等。图案的边缘会根据轮廓进行调整，形成一个独立、完整的装饰单元。 特点与应用 图案与外形完美结合，整体感强。常用于徽章、团花、装饰画、陶瓷器皿等。 圆形适合纹样 典型的团花样式，图案呈放射状或旋转对称，饱满且富有韵律感。 方形适合纹样 常见于窗棂、地砖等装饰，图案利用边角进行设计，结构严谨。 纹样的形式（三）：适合纹样 龙纹 权威、吉祥、力量的象征，常出现在皇家器物与建筑中。 凤纹 高贵、美丽、美满的象征，凤凰齐飞寓意着和谐与吉祥。 牡丹纹 富贵、吉祥、繁荣的象征，被誉为“花中之王”。 蝙蝠纹 “蝠”与“福”同音，寓意福气满满、洪福齐天。 纹样里的美好祝福 纹样 A 纹样 B 纹样 C 互动游戏：猜猜我是谁？ 观察生活，寻找灵感 从自然景物、日常物品中提取形状与色彩，发现美的元素。 简化轮廓，大胆变形 抓住事物的主要特征，用几何图形概括，让形象更有趣。 重复排列，形成韵律 将单个图案进行有序排列，创造出整齐、连续的视觉效果。 纹样巧思———设计的方法 观察：真实物体 花瓣、花蕊细节丰富，形态自然复杂，需要从中提取核心特征。 提炼：纹样设计 抓住最主要的形状特征，简化细节，使图案更简洁、突出主题。 设计方法（一）：提炼与概括 真实形象：写实观察 观察真实的小麻雀，捕捉其形态特征，如羽毛的纹理和身体的比例。 夸张变形：趣味创造 突出大眼睛和圆身体，改变形状，使图案更具装饰性和趣味性。 ... ...
