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课件网) 第2课 朝のスケジュール 你每天早晨的时间是如何安排的？在早晨的时间利用方面你有什么 经验或烦恼？ 新课导入 梳理各自早晨的活动安排，向全班同学作简单介绍。 在“一日之计在于晨”的主题班会上，七年级二班的同学们分小组 交流各自早晨的作息安排。学习以下会话，梳理张文浩等同学都交流了 哪些内容。 【张文浩与中山千明在交谈】 張 ：中山さんは朝、何時に起きますか。 中山：わたしは毎日6時半に起きます。 張さんは何時に起きますか。 張 ：わたしは毎日6時に起きます。 中山：早いですね。 ステップ 1 【余韵与高桥宏在交谈】 余 ：高橋さんは朝、運動しますか。 高橋：いいえ。僕は朝、運動しません。 余さんは朝、運動しますか。 余 ：はい。わたしは家の近くで走りま す。高橋さんは朝、何をしますか。 高橋：僕は家で中国語のテキストを朗読 します。 ステップ 1 1. 张文浩和中山千明分别几点起床？将合适的内容填写在_____上。 (1)張さんは朝、_____に起きます。 (2)中山さんは朝、_____に起きます。 6時 6時半 ステップ 1 2. 余韵和高桥宏每天早晨的活动安排有哪些？将合适的内容写在下 面相应的位置。 家の近くで走ります。 家で中国語のテキストを朗読します。 ステップ 1 3. 根据上题梳理的信息，用自己的话口头介绍余韵和高桥宏每天早 晨的活动安排。 余さんは朝、運動します。 高橋さんは朝、家で中国語のテキストを朗読します。 4. 听录音，先跟读，再分角色朗读。 ステップ 1 周老师让同学们整理自己早晨的作息安排并在班内介绍。学习以下 张文浩的发言，分析他的介绍思路。 ステップ 2 周：次は張文浩さんです。どうぞ。 張：はい。わたしは毎日6時に起きます。家の近くの公園でジョ ギングをします。日本語の録音も聞きます。7時10分ごろ に朝ご飯を食べます。ふだん、肉まん、ゆで卵、果物を食べ ます。豆乳を飲みます。7時半ごろに学校に行きます。以上 です。 周：よくできました。 ステップ 2 1. 张文浩按照什么顺序介绍了自己早晨的活动安排？(可用中文作答) 2. 张文浩介绍了自己早晨的哪些活动安排？将合适的内容填写在下 框内。 歯を磨きます 顔を洗います 朝ご飯を食べます 学校へ行きます 公園で運動します 日本語の録音を聞きます ステップ 2 張文浩さんは時間順に朝のスケジュールを紹介しました。 3. 张文浩的早餐一般有什么？从课文中找出来，写在下框中。 ふだん、肉まん、ゆで卵、果物、豆乳 ステップ 2 在班内组织“一日之计在于晨”的主题班会，介绍并交流各自平日 (或周末)早晨的作息及活动安排。 1. 根据实际情况，梳理自己每天早晨的安排，完成日程安排表并在 小组内交流。 やりましょう 2. 各小组派代表在班上介绍自己每天早晨的活动安排。 例 わたしは毎日、6時に起きます。6時半ごろに公園でジョギン グします…… やりましょう あさ①［朝］(名)早晨 スケジュール②(名)日程表 おきる②［起きる］(动2自)起床，起来 まいにち①［毎日］(名)每天 じ①［時］(名·后缀) ……时，……点；时，时刻 はん①［半］(名)半，一半 はやい②［早い］(形1)早 うんどう ［運動］(名)运动 ちかく②［近く］(名)附近 はしる②［走る］(动1自)跑 テキスト①(名)课文；教科书，教材 ろうどく ［朗読］(名·动3他)朗读 は①［歯］(名)牙齿 みがく ［磨く］(动1他)刷(牙)，磨 かお ［顔］(名)脸，面孔 生词表 ① あらう ［洗う］(动1他)洗 ろくおん ［録音］(名·动3他)录音 きく ［聞く］(动1他)听 ... ...
