高中地理 / 湘教版(2019) / 选择性必修3 资源、环境与国家安全 / 本册综合 / 编号:25264700

《学霸笔记 同步精讲》综合测评(B) 练习(教师版)地理湘教版选择性必修3

日期:2026-04-05 科目:高中地理 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:耕地,粮食,主要,我国,地区,数量
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综合测评(B) (时间:60分钟 满分:100分) 一、单项选择题(25小题,每小题2分,) 2020年3月26日,我国海域可燃冰第二轮试采取得成功并超额完成任务。可燃冰(下图)是由水和天然气在高压、低温情况下形成的类冰状结晶物质,是今后替代石油、煤炭等传统能源的首选。据此完成1~2题。 1.可燃冰属于(  ) A.矿产资源 B.气候资源 C.生物资源 D.水资源 2.可燃冰试采成功,说明了自然资源具有(  ) A.分布的不平衡性 B.数量的有限性 C.资源间的联系性 D.利用的发展性 答案:1.A 2.D 解析:第1题,根据材料可知,可燃冰由水和天然气组成,属于矿产资源。第2题,可燃冰试采成功,说明了该自然资源可以被人类开采,具有利用的发展性。 下图为某河流流域图。读图,完成3~4题。 3.该河流所在地区面临着严重的生态环境问题,主要表现有(  ) ①土地盐碱化 ②生物多样性减少 ③热带雨林破坏严重 ④水土流失 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.该流域的生态环境问题直接导致的后果是(  ) A.海平面上升,淹没沿海地势较低的地区 B.产生厄尔尼诺现象,该流域频发洪涝灾害 C.中纬度地区降水增加,欧洲西部多干旱少雨的天气 D.全球二氧化碳和氧气的平衡受到破坏,大气中二氧化碳的含量上升 答案:3.B 4.D 解析:第3题,从图中可以看出,图示为亚马孙河流域,该河流所在地区面临着严重的生态破坏问题,主要有生物多样性减少、热带雨林破坏严重、水土流失。第4题,热带雨林破坏严重,直接导致全球二氧化碳和氧气的平衡受到破坏,大气中二氧化碳的含量上升。 下图为长江中游地区不同时段耕地数量转换来源与转换率统计图。读图,完成5~6题。 5.该地区1990—2015年耕地面积(  ) A.持续增加 B.持续减少 C.先增后减 D.先减后增 6.下列关于耕地转换方向的叙述,正确的是(  ) A.1990—1995年增加的耕地主要来源于林地 B.1995—2000年增加的耕地主要来源于水域 C.2005—2010年减少的耕地主要用于植树造林 D.2010—2015年减少的耕地主要用于城乡建设 答案:5.B 6.D 解析:第5题,耕地面积的变化主要取决于耕地转入和耕地转出的数量关系,即耕地的净转化率。读图可知,1990—2015年,该地区耕地的净转换率始终为负值,说明耕地转入小于转出,所以耕地面积持续减少。第6题,耕地的转换方向有转入和转出之分,耕地转换率为负值表示耕地面积减少,耕地转换率为正值表示耕地面积增多。据图可知,1990—1995年增加的耕地主要来源于水域;1995—2000年增加的耕地主要来源于城市建设用地;2005—2010年以及2010—2015减少的耕地主要用于城乡建设。 中国地域辽阔,区域间自然和社会经济条件差异明显,不同区域存在的粮食问题也不同。读我国部分省级行政区内地级市的粮食供需结构示意图,完成7~8题。 7.读图,下列关于我国粮食供需的叙述,正确的是(  ) A.中国的余粮总量大于缺粮总量 B.我国粮食供需在空间上不匹配 C.缺粮的地级市数量江苏比安徽多 D.地市经济越发达,粮食自给率越低 8.下列关于我国粮食安全问题的叙述,正确的是(  ) A.控制人口数量,保障粮食供给 B.调整产业结构,发展第一产业 C.禁止施用化肥、农药,提高品质 D.确保耕地数量,促进耕地流转 答案:7.B 8.D 解析:第7题,据图可知,我国粮食供需在空间上不匹配,B项正确;图中所给数据为各省级行政区余粮和缺粮的地级市比例,不能反映出我国的余粮及缺粮总量,也不能直接反映出地级市的数量;不能反映出地市经济越发达,粮食自给率越低,如江苏、山东经济发达,但粮食余粮的地级市多于缺粮的地级市。第8题,为确保国家粮食安全,需要加强耕地保护、改进耕地占补平衡、规范农村耕地流转工作抓紧抓实。 水资源压力指数为用水总量与可利用水资源量的比值。下图示意1997—2015年中国平均水资源压力指数分布。读图,完成9~11题。 9.我国水资源压力的地区差异 ... ...

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