2025—2026学年度第二学期高三年级质量监控 历史试卷 2026.3 注意事项 1．本试卷共10页，包括两部分，满分100分，考试时间90分钟。 2．在答题卡上准确填写学校名称、班级和姓名。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，请将答题卡交回。 第一部分 选择题（） 本部分共15题，每题3分，。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项填涂在答题卡上。 1．春秋战国时期，各诸侯国为实现富国强兵纷纷变法。楚国吴起改革：“使封君之子孙三世而收爵禄”；韩国申不害改革：“见功而与赏，因能而授官”；秦国商鞅变法：“有军功者，各以率受上爵”、“宗室非有军功论，不得为属籍”。以上各国的变法措施 ①促进了社会不同阶级间的流动 ②杜绝了贵族世代垄断高官的现象 ③说明中国古代官僚体制完全形成 ④使军功或才能逐渐成为官吏选拔的重要标准 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 2．中国古代有严格的文书传送管理规定，如下表所示： 朝代 规定内容 出处 秦朝 “行命书及书署急者，辄行之；不急者，日觱（毕），勿敢留，留者以律论之” 睡虎地秦简 元朝 “稍迟、摩擦、损坏、沉匿文字，即召将管铺司、铺兵验事轻重断罪” 《至正四明续志》 由此可知文书制度 ①有利于加强中央对地方的管理 ②有律令保障其时效性和准确性 ③分散了行政中枢机构的权利 ④实现了吏治的长期高效廉洁 A．①④ B．②③ C．①③ D．①② 3．唐玄宗开元时期（738年）设翰林学士院，选文学之士起草诏令。安史之乱后，“天下用兵，军国多务，深谋密诏，皆从中出”；宪宗时，又于诸学士中选资高望重者一人为翰林学士承旨，“大凡大诏令、大废置，丞相之密画，内外之密奏，上之所甚注意者，莫不专受专对，他人无得而参”，形成了“内相”与“中书舍人”的分工。据此可知唐安史之乱后 ①翰林学士院分割了相权瓦解了三省六部建制 ②内廷官员分割了中书省宰相的部分决策权力 ③翰林学士院的发展在当时有利于加强君主权力 ④唐朝翰林学士院的运作模式被明朝照搬形成内阁制度 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．辽朝“劝耕稼，部民化之”；金朝颁布劝农诏，规定“凡能安集流民，劝课农桑者，验其成绩迁赏”；元朝初年由司农司主持编纂的《农桑辑要》推广先进耕作技术。据此可知，辽、金、元少数民族政权发展经济的举措 A．彻底改变了其传统游牧经济的形态 B．政府要求必须推行小农经济的模式 C．推动了北方地区农业的恢复与发展 D．根本目的是消除北方与中原经济差距 5．有学者指出：唐朝虽占领了很多地方，但没有完全建立起府、州、县，更未登记户籍；元明时期云南、贵州等一大半地区都由土司管辖，不向朝廷上报户籍；清朝对今天的云南、贵州、湖北、湖南、甘肃等许多长期没有建立行政区的地域都进行了直接统治，实施户籍登记的范围超过了以往任何朝代。这说明清朝 A．对西南地方管理的强化使中枢秘书机构产生 B．统治疆域的面积在中国古代历史上最为广阔 C．赋役改革推动户籍登记加强了对百姓人身束缚 D．在籍人口增多的原因之一是推行改土归流政策 6．清政府向各国宣战后，南方更多督抚加入进来，和各参战国商订协议。表示“无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护”。以下说法正确的是 ①汉族地主武装的崛起推动了此事件的发生 ②这成为辛亥革命后东南各省迅速独立的重要铺垫 ③说明清政府中央权威的式微与地方势力的扩张 ④南方督抚谋求与西方列强合作来维护清朝统治 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．以下四幅地图蕴含着从1927年8月到1937年7月这十年间中 ... ...
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