大通县朔山中学20252026学年度高三学情导航卷 历 史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡 上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答題卡上 各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作 答无效。 4.本卷命题范围：高考范围。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，。在每小题列出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的。) 1.西周时期，“敬德保民”的观念形成；春秋战国时期，儒家主张“修己以敬”“敬民而安”，法家强 调“敬令畏法”，墨家提出“敬天事鬼”。据此可知，春秋战国时期诸子百家 A.对人与自然关系的集中探讨 B.对西周传统观念的全面继承 C.围绕时代需求构建思想体系 D.以重塑天道观念为终极追求 2.有学者研究发现，魏晋南北朝时期政权“禅让”呈现鲜明特征：新政权核心官员多来自前朝官 僚体系，且其家族在地方有较高社会地位与经济实力。“禅让”之际，新君会下诏称顺应天命、 承接正统，同时给予前朝皇室封邑与尊崇，如刘裕受东晋恭帝“禅让”后，封其为零陵王，食邑 一郡。这些反映出魏晋南北朝时期的“禅让” A.促进了社会各阶层的广泛流动 B.以和平方式彻底打破旧有统治秩序 C.有效强化了中央对地方的管理 D.本质上是门阀集团主导的权力重组 3.唐宪宗时期(805~820年)，有地方官“检核民户资产，桑枣、奴婢、牲畜皆纳人征税范畴，民怨 载道”。《唐会要》亦载，当时因资产核定困难，出现“富者田连阡陌，所征无几；贫者无立锥之 地，反输重赋”的现象。据此可推知 A.税收改革推动均田制的瓦解 B.基层治理存在灵活操作的空间 C.两税法存在一定的制度缺陷 D.中央对地方财税监管规范有序 4.史载，行省在财政管理中需遵循“上供与留用”的分配规则，同时实行“每岁会计，许带行中书 省左右司官一二员，赴都陈奏”的制度：此外，对于辖境内赋税征收管理成效突出的官员，行省 有权自主“升赏”。这些规定反映出元朝 A.行省在政务运作中有自主权 B.财政管控体系松散无序 C.行省实现对地方的全权管理 D.官员考核制度形同虚设 【高三学情导航卷·历史第1页（共6页）】 26-T-477C大通县朔山中学2025~2026学年度高三学情导航卷·历史 参考答案、提示及评分细则 1,C考查百家争鸣。材料体现出诸子百家在西周“敬德”观念的基础上，结合时代背景（如礼崩乐坏、诸侯争 霸)提出各具特色的“敬”观念（儒家重人伦、法家重法治、墨家重鬼神），本质上是针对社会转型构建不同的思 想价值体系，故C项正确。材料中诸子百家关于“敬”的主张，重点并非在于探讨人与自然的关系，故排除A 项；诸子百家思想并非仅是对西周传统观念的全面继承，而是有所发展和创新，故排除B项：儒家更侧重人 伦，法家侧重制度，墨家虽言“天志”，但本质是工具性利用，而非根本目标，故排除D项。 2.D考查魏晋南北朝时期的政治。根据材料并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，政权交替时，新政权核 心官员多来自前朝官僚体系，新君下诏强调顺应天命、承接正统，并给予前朝皇室一定待遇来实现政权的平 稳过渡，这本质上是统治阶级内部权力的重新分配，故D项正确。材料中提到新政权的核心官员大多来自前 朝官僚体系，这说明权力仍学握在原有阶层手中，社会阶层并未实现广泛流动，故排除A项：新政权核心官 员多来自前朝官僚体系，且给予前朝皇室封邑与尊崇，说明没有“彻底打破旧有统治秩序”，故排除B项：材料 未涉及中央与地方的关系，无法体现出中央集权的强化，故排除C项。 3.C考查唐 ... ...
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