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课件网) 5.纸魔方 小学美术·湘美版·六上 第2课时：纸筒魔方 ……… 新知导入 ……… 新知讲解 除了视频里纸雕的创作形式，还有创作表现形式？ 让纸变成不同曲度的纸筒 ……… 新知讲解 ……… 新知讲解 尝试制作柱形纸筒、锥形纸 筒以及平口纸筒、斜口纸筒。 ……… 新知讲解 ……… 新知讲解 制作单个纸筒 试一试： 每个同学尝试做一个纸筒。（1分钟） 想一想： 如何让你的纸筒富有造型变化呢？ 教师示范 教师示范 ……… 新知讲解 不同的纸筒是怎么做的呢？ 每个纸筒我们可以在大小、长短，粗细、色彩上进行对比。 ……… 新知讲解 颜色不同 长短不同 粗细不同 ……… 新知讲解 用复制的方法将纸筒进行组合，会发生怎样的变化？ ……… 新知讲解 ……… 新知讲解 用复制的方法将纸筒进行组合，会发生怎样的变化？ 新知讲解 ……… 新知讲解 ……… 新知讲解 对比观察： 你觉得那个立体造型更好？为什么？ ……… 新知讲解 对比观察： 你觉得那个立体造型更好？为什么？ 新知讲解 对比观察： 下面作品的组合方式有什么不同？ ……… 新知讲解 想一想： 这些作品中的纸筒都要哪些变化？都使用了哪些组合方法？ ……… 新知讲解 作品欣赏： 观察单元形和组合方式的变化。 ……… 新知讲解 ……… 新知讲解 黏结纸模型时，要考虑大小、长短、方向的节奏变化，重心的稳定是成败的关键。 造型: 规则式(对称式、回旋式、渐变式) 不规则式(放射式)纸筒间组合的变化:位置、方向、数量、色彩 ……… 教师示范 ……… 学生创作 == 运用黏结纸筒的方法，将多个纸筒单体， 黏结成一件趣味横生的纸模型。 注意： 1.安全使用工具；2.保持卫生整洁； 3.拍照时多角度拍摄拼成一个照片。 作品展示 作品展示 作品欣赏 作品展示 作品展示 拓展延伸 谢谢观看
