记叙文类完形填空 完形填空是语言知识运用的第一节，共 20 小题，每小题 1.5 分。在一篇约 250 词的短文中留出20 个空白，要求考生从每题所给的 4 个选项中选出最佳选项，使补全后的短文意思通顺，前后连贯，结构完整。 一、思维导图 二、题型分析 1. 考情分析 全国卷对完形填空的考查，近几年来一直以记叙文和夹叙夹议文为主，以说明文和议论文为辅。从选材到试题的设置都呈现出＂稳中有变＂的特点： 1. 题材相对稳定：文章的选材都是中学生熟悉的话题，能够传递正能量，弘扬社会主义核心价值观，读后能给考生带来心灵的启迪。且文章大多原汁原味， 语言地道，注重思想性和教育性，具有积极的教育意义，体现出了课程标准中对培养学生的情感、态度和价值观的要求。 2. 文章短小精悍：完形填空的文章长度一般为 250 词左右，结构完整，脉络清晰，难度适中，全文设置 20 个空格，要求考生根据文章的整体内容，从层次结构和上下文的逻辑关系方面选择符合文章情节的选项，很少涉及纯语法知识试题。 3. 稳定中有变化：近几年高考完形填空在选项的设置上，打破了传统的四个选项类别一致的命题规律。如 2019 年浙江卷第 41 题和 45 题四个选项中两个动词短语，两个为动词；2015年全国卷Ⅰ的第 44 题的四个选项中，有两个以-ly 结尾的副词，另外两个副词为 outside 和 by；2016 年全国卷Ⅰ的第 52 题的四个选项中设置了三个形容词和一个副词，第 47 题和第 54题的四个选项均由两个动词及两个动词词组构成，第 59 题把两个动词及两个介词短语设置为一组选项。此外，2016 年增加了对代词的考查，考生备考时需要注意。 试卷第 1 页，共 23 页 2. 文章特点 记叙文一直受高考完形填空命题者的青睐，在高考完形填空题材中占有相当大的比重。这是因为其有人物、情节发展等线索可循， 内容情节深刻，常涉及人物心理活动的细致描写，篇章与语句的结构变化丰富多彩。这种类型的试题， 更能考查考生根据文章的整体内容选择符合文章情节的答案，可以充分体现考生对事物的应变能力。仔细研读近几年高考完形填空我们不难发现，记叙文是出现频率最高的一类文体，多以记人和叙事为主。具体地说， 它是借助叙述、描写等手段记叙社会中的人物和事件发展过程， 用以表现作者的态度和观点。记叙文多以人的思想和行为为中心，以时间或空间的变化为线索，按事件的发生、发展和结束来展开叙述。研读记叙型完形填空，可看出以下趋势： 1.首句完整，线索清楚 一般作者在第一句话就交代了人物的姓名、身份、业绩或事件发生的时间、地点， 然后再介绍事件的发生、发展，最后得出结果。 2.叙述灵活，侧重语境。 文章以叙述为主，人物间对话较少，绝大部分篇章是作者在描述事件，较少加入作者的观点或评论。因此， 常会出现态度与观点的跳跃变换，或语气上的差异。这增加了情景的迷惑性和干扰性，从而突出了对语境的依赖，实现了在理解上下文的基础上，通过语境，辨析词语，作出选择。 3.实词为主，虚词为辅。 高考记叙型完形填空，篇章不长，一般在 200～280 个词左右，始终紧扣话题中心，形成一个主题连续体。选项一般为同一词类或同一范畴。重点集中于动词、名词、形容词或副词等实词上，介词、连词、冠词等虚词的考查相对较少。实词为主， 虚词为辅，更能体现在语境中考查英语运用能力这一思路。 3. 基本技能 在记叙文类完形填空的解题过程中，除了需要具备扎实的语言知识之外，还需要一套过硬的解题方法和技巧，很明显，如果掌握了正确的解题思路，就会起到事半功倍的效果，从而大幅度提高正确率。 1. 读透首句，掌握主旨 重视首句，明确短文话题，了解篇章结构，预测全文内容。绝大多数记叙文的作者都会用一句话点明人物的姓名、身份或事件发生的时间、地点， ... ...
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