部编版历史2025-2026学年七年级下学期5月调研卷 一、选择题 1．下列是五代、辽、宋、夏、金时期的民族政权对立的示意图，正确演变顺序是（ ） A．①②③④ B．④②③① C．③④①② D．①③④② 2．归纳比较法是历史学习的重要方法之一。对宋辽、宋夏之间的“议和”归纳比较学习后，下列选项不属于他们共同点的是（ ） A．结束双方大规模的战争状态 B．宋王朝都要交纳岁币 C．辽、西夏都与大宋约为兄弟之国 D．客观上有利于双方和平共处 3．对以下大事年表解读正确的是（ ） 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋建立 订立澶渊之盟 西夏建立 宋夏和议 金灭辽 金灭北宋 郾城大捷 宋金和议 A．各民族政权始终处于战争状态 B．北宋政权存在不超过一百年 C．辽与南宋维持相对和平的局面 D．各民族政权并立与力量消长 4．“宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两……只令三司差人搬送至雄州交割”下列史实哪一项与此盟约无关？（ ） A．辽军攻宋发生澶州之战 B．北宋应允给辽岁币 C．以后辽宋之间保持和平局面 D．双方以淮水至大散关一线为界 5．某班开展历史知识竞赛活动，有一谜语的谜面是“民族交融、经济重心南移、社会变化。”其谜底应是（ ） A．秦汉时期特征 B．三国两晋南北朝时期特征 C．隋唐时期特征 D．宋元时期特征 6．某位同学在学习11世纪初期的北宋史时画了一幅漫画(见下图)，漫画反映的历史事件（ ） A．规定以淮水至大散关一线为疆界 B．形成宋、辽、西夏三足鼎立的局面 C．维护了西北地区的和平发展局面 D．客观上促进了辽宋双方经济交流 7．诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件按时间先后排序正确的是（ ） ①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” ②“秦王扫六合，虎视何雄哉！ ③“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。” ④“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” ⑤“封侯非我意，但愿海波平。” A．②①③④⑤ B．②①④⑤③ C．②③④①⑤ D．②③①④⑤ 8．历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是（ ） 唐诗《出塞》 【作者】王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 宋词《满江红》（节选） 【作者】岳飞 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。 A．匈奴、契丹 B．匈奴、女真 C．吐蕃、女真 D．吐蕃、契丹 9．对以下大事年表解读正确的是（ ） 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋建立 宋辽订立《澶渊之盟》 西夏建立 宋夏达成和议 金灭辽 金灭北宋 南宋取得郾城大捷 南宋与金达成和议 A．各民族政权始终处于战争状态 B．各民族政权并立与力量消长 C．北宋政权存在不超过一百年 D．辽与南宋维持相对和平的局面 10．某校学生开展研究性学习，整理出以下史实：元朝建立行省制度、明朝修建长城、清朝在西藏设立噶厦。据此推测他们研究的主题是（ ） A．巩固完善土司制度 B．巩固统一多民族国家 C．加强对南方的控制 D．抵御外敌的侵略 11．自古以来，各族人民驰骋于中华大舞台。史书记载：“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”的民族是（ ） A．蒙古族 B．突厥族 C．女真族 D．回鹘族 12．比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（ ） A．古代少数民族开创的第一个统一政权 B．我国历史上国力最强盛的王朝 C．少数民族入主中原后建立的 ... ...
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