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课件网) 数学闯关大冒险 ——— 《分米和毫米》 ——— 开始闯关 GO! 第一关：知识大闯关 ——— 学习与认知 ——— 认识新朋友———分米和毫米 01. 分米 (dm) 定义：介于“厘米”和“米”之间的长度单位。 换算：1 米 = 10 分米，1 分米 = 10 厘米 实例：我们手掌的宽度，大约就是 1 分米。 02. 毫米 (mm) 定义：比“厘米”还要小的长度单位。 换算：1 厘米 = 10 毫米 实例：1分硬币的厚度，大约就是 1 毫米。 记忆口诀：手长一分米，硬币一毫米。 进率都是 10，长度单位要记牢！ 进入挑战 挑战题 2：选择题 下面哪个长度最接近 1 分米？ 选项 A：一根手指的宽度 选项 B：手掌的宽度 选项 C：课桌的高度 一根手指 宽度约 1 厘米 太窄啦 手掌宽度 宽度约 1 分米 正合适！ 课桌高度 高度约 7 分米 太高啦 提交答案 2 第二关：火眼金睛 单位换算挑战 挑战题 1：填空题 3 分米 = ___ 厘米 提交答案 回答正确！ 因为 1 分米 = 10 厘米，所以 3 分米就是 3 个 10 厘米，即 30 厘米。 回答错误！ 正确答案是 30。请记住核心换算公式：1 分米 = 10 厘米。 挑战题 2：填空题 5 厘米 = ( ？ ) 毫米 请输入数字 提交答案 输入后点击按钮进行验证 回答正确！ 因为 1 厘米 = 10 毫米，所以 5 厘米 = 5 × 10 = 50 毫米。 回答错误！ 正确答案是 50。请记住核心进率：1 厘米等于 10 毫米。 挑战题 3：填空题 2 米 = ( ) 分米 输入答案 提交答案 回答正确！太棒了 因为 1 米 = 10 分米，所以 2 米 就是 20 分米。进率换算记得很牢哦！ 回答错误，再想想 正确答案是 20。记住核心进率：1 米 = 10 分米，大单位换小单位要乘进率。 3 第三关：生活小能手 单位选择挑战 挑战题 1：选择题 测量一枚硬币的厚度，通常用（ ）作单位？ 选项 A：米 (m) 选项 B：厘米 (cm) 选项 C：毫米 (mm) 提交答案 挑战题 2：选择题 我们每天使用的数学课本，它的长度大约是 2（ ）？请结合生活实际选出正确的单位。 选项 A：厘米 (cm) 选项 B：分米 (dm) 选项 C：毫米 (mm) 提交答案 4 第四关：终极挑战 ——— 综合应用 ——— 挑战题 1：解答题 题目描述 一根绳子长1米，第一次用去3分米，第二次用去40厘米。请问，这根绳子还剩下多少分米？ 解题思路引导 1.统一单位：1米 = 10分米，40厘米 = 4分米 2.计算总长：用去的总长度 = 3分米 + 4分米 = 7分米 3.计算剩余：总长度 - 用去长度 = 10 - 7 =？分米 ___ 提交答案 挑战题 2：解答题 题目描述 一支铅笔用去了 5 毫米，还剩下 9 厘米 5 毫米。请问这支铅笔原来的长度是多少厘米？ 解题锦囊 ① 统一单位：5毫米 = 0.5厘米；9厘米5毫米 = 9.5厘米 ② 计算总长：用去的长度 + 剩下的长度 = 0.5 + 9.5 = 10厘米 _____ cm 提交答案4.1分米和毫米 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．表示1分米长度的是（ ）。 A． B． C． 2．下图中的小鸟高（ ）。 A．23毫米 B．3厘米3毫米 C．33厘米 3．下面你身体某部分的数据中，最接近2分米的是（ ）。 A．手臂张开的长度 B．头的长度 C．两眼间的距离 4．用手势表示1分米的长度，最有可能的是（ ）。 A． B． C． 5．下面物体中，厚度最接近毫米的是（ ）。 A．1元硬币 B．数学课本 C．身份证 6．一根绳子对折2次后，每段的长都是5分米，这根绳子原来的总长度是（ ）。 A．10分米 B．15分米 C．20分米 7．我们使用的数学书厚度大约是6（ ）。 A．分米 B．厘米 C．毫米 8． 左图钉子的长度是（ ）。 A．5厘米 B．2厘米 C．2厘米5毫米 二、填空题 9．图中，玩具长( )厘米( )毫米。 10．量一量，填一填。 小林和小宇在下棋，上面是他们摆的4颗棋子的位置，第①颗棋子到第②颗棋子是( )厘米( ) ... ...
