2025-2026学年第二学期高教版《信息技术》同步练习第4单元 用数据说话—数据处理4.3 分析数据

2025-2026学年第二学期高教版《信息技术》同步练习 第4单元 用数据说话———数据处理4.3 分析数据 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上，用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号，将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共15个小题，每小题3分，。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列选项中，不属于数据分析师核心任务的是（ ） A. 数据描述 B. 数据对比 C. 数据采集 D. 数据推断 2. 中职生使用Excel对班级学生三门科目成绩计算平均分、最高分，进而了解班级成绩整体水平，该操作属于（ ） A. 数据采集 B. 数据加工 C. 数据描述 D. 数据清洗 3. 在Excel中，使用图表（如柱状图、折线图）展示数据变化趋势，其核心目的是（ ） A. 美化数据 B. 直观呈现数据分析结果 C. 清洗数据 D. 筛选数据 4. 下列操作中，属于数据对比分析的是（ ） A. 计算班级数学平均分 B. 对比两个班级的语文成绩优秀率 C. 修正错误的成绩数据 D. 筛选及格学生 5. 数据描述分析中，常用的集中趋势指标不包括（ ） A. 平均分 B. 最高分 C. 总和 D. 中位数 6. 下列关于数据分析的说法，正确的是（ ） A. 数据分析无需基于加工后的干净数据 B. 数据分析的核心是从数据中提取有价值的信息 C. 数据分析只能通过Excel完成 D. 数据分析不需要图表辅助 7. 在Excel中，要直观对比不同商品的周总销量，最适合使用的图表类型是（ ） A. 折线图 B. 柱状图 C. 饼图 D. 雷达图 8. 数据分析的首要步骤是（ ） A. 选择分析方法 B. 明确分析目的 C. 绘制图表 D. 计算数据指标 下列关于数据推断的说法，错误的是（ ） A. 数据推断是基于样本数据推测整体情况 B. 数据推断需要依托合理的分析逻辑 C. 仅凭少量数据即可进行准确推断 D. 数据推断是数据分析的重要环节 10. 分析“某超市近6个月的销售额变化”，最适合使用的图表是（ ） A. 饼图 B. 柱状图 C. 折线图 D. 表格 11. 下列数据指标中，可用于描述数据离散程度的是（ ） A. 平均分 B. 极差（最高分-最低分） C. 总和 D. 众数 12. 使用Excel制作图表时，首先需要做的是（ ） A. 选择图表类型 B. 选中需要展示的数据区域 C. 设置图表标题 D. 调整图表颜色 13. 分析“班级学生各科成绩占比”，最适合使用的图表类型是（ ） A. 折线图 B. 饼图 C. 柱状图 D. 散点图 14. 下列关于数据分析与数据加工的关系，说法正确的是（ ） A. 数据加工是数据分析的前提 B. 数据分析是数据加工的前提 C. 两者没有关联 D. 可以先进行数据分析，再进行数据加工 15. 数据分析完成后，需要撰写分析报告，其核心目的是（ ） A. 展示图表 B. 记录分析过程 C. 为决策提供依据 D. 保存原始数据 二、判断题：本题共15个小题，每小题1分，。对的打“√”，错的打“×”。 1. 数据分析的核心任务包括数据描述、数据对比和数据推断。（ ） 2. 数据描述仅需计算数据的总和，无需考虑平均分、中位数等指标。（ ） 3. Excel中的图表可以直观展示数据的变化趋势和对比关系，便于数据分析。（ ） 4. 数据对比分析只能对比同一指标在不同场 ... ...