中小学教育资源及组卷应用平台 【实验探究】金属-2026年中考科学专题浙教版 1．小科研究影响锌与盐酸反应快慢的因素。 序号 盐酸溶液浓度 2分钟内产生氢气的体积 1 5% 10mL 2 15% 28mL (1)图甲中A、B仪器可以组装一套测量气体体积装置，利用该装置A中的_____管接c。 (2)小科分析数据得到如下结论：锌与盐酸反应快慢与盐酸浓度有关，盐酸浓度越大反应越快。其他同学认为结论不可靠，他们的依据是：_____。 (3)实验中小科发现锌与稀盐酸反应时，一开始产生氢气速度并没有随盐酸浓度的减少而减慢，查阅资料得知化学反应中往往伴随着能量变化。由此作出猜想：锌与盐酸反应快慢还与_____有关。 2．我国是世界上锌冶炼最早的国家。明代宋应星所著的《天工开物》中有关“火法”炼锌的记载：“每炉甘石（主要成分是碳酸锌）十斤装载入一泥罐内……然后逐层用煤炭饼（反应后生成CO）垫盛，其底铺薪，发火煅红……冷定毁罐取出……即倭铅（锌）也。”此工艺过程分解模拟如图。（已知：Zn的冶炼温度为904℃，Zn的沸点为906℃。）请结合图文信息，分析思考，解决问题： (1)装入原料器之前，将炉甘石敲碎的目的是_____。 (2)高温炉内，碳酸锌（ZnCO3）在高温条件下与煤（主要成分是C）发生反应生成Zn和CO，反应的化学方程式为_____。 (3)冷凝器中发生的变化属于_____（选填“物理变化”或“化学变化”）。 (4)我国古代冶锌晚于铁和铜，分析说明其中的原因是_____。 3．金属防腐是科学研究中的重大课题，小余以铁的锈蚀为项目进行如下研究。 (1)下列环境中的铁制品最容易生锈的是（ ）（填字母序号）。 A．未擦干的铁锅 B．涂油漆的栏杆 C．盛水的不锈钢水杯 (2)小科用图甲装置进行实验，起始时量筒内的水面处于50毫升刻度处，之后水面缓慢上升，几天后，水面最终处于约_____毫升刻度处。 (3)小科同学还进行了如下实验：取铁钉用砂纸打磨后，称其质量，按如图乙安装装置，放置3天，再取出铁钉称量。改变条件重复上述实验，得到铁钉质量增加情况如下表：小科设计这个实验的目的是探究_____。 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 铁钉质量增加/g 0.02 0.04 0.08 0.16 0.18 0.18 0.18 (4)有同学认为小科的实验未能真实反映50℃以后铁钉腐蚀的快慢，理由是50℃以后铁钉质量无变化，你觉得铁钉质量无变化的原因可能是_____。 4．科学兴趣小组为比较 Zn、Fe、Cu的金属活动性，在锌粉、铁粉的混合物中加入一定量的硫酸铜溶液，反应前后的微观模型如图所示。 (1)分析图示可知实验中发生反应的化学方程式是_____。 (2)由该反应微观模型可得出金属活动性顺序为____（填字母）。 A．Zn> Cu B．Cu> Fe C．Zn> Fe (3)向反应后的混合液中加过量的硫酸铜溶液，反应结束后溶液中一定存在的金属离子有_____（填写离子符号）。 5．氯化铁为棕黄色固体，易潮解，在300℃以上易升华。小乐查阅资料发现，在高温条件下（温度>300℃），干燥的氢气可还原氯化铁固体生成铁和氯化氢气体。为验证此反应规律，小乐设计了如图所示实验装置和如下实验步骤： ①连接装置并检查装置气密性，按图所示添加药品； ②打开分液漏斗活塞，排尽装置内空气后，再点燃酒精灯（火焰温度>400°C）进行加热； ③待反应结束后，先熄灭酒精灯，待硬质玻璃管冷却后再关闭分液漏斗活塞。 回答问题： (1)洗气瓶中盛放的X试剂是_____ (2)步骤②中“排尽装置内空气后，再点燃酒精灯进行加热”。从安全角度分析，可以防止_____。 (3)加热一段时间后，观察到AgNO3溶液中出现白色沉淀，仅凭此现象能否证明氢气与氯化铁发生了化学反应？判断并阐述理由。_____。 (4)反应结束后，为检验硬质玻璃管中的固体是否含有铁，请设计实验方案。_____。 6．某兴趣小组以“铁锈蚀”为主题展开了探究。 【查阅资料 ... ...
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