第6单元 分数的加法和减法 第7课时 解决问题 1.(几何直观)一杯纯果汁，小军喝了半杯后，觉得太甜，就兑满了水，又喝了半杯，就做作业去了。他一共喝了多少杯纯果汁 多少杯水 他一共喝的纯果汁：( )。喝的水：( )。 2.选一选。 (1)李师傅要用一桶红色涂料粉刷墙壁。他先用去桶，然后兑满白色涂料调成粉色，又用去一半。李师傅一共用了( )桶红色涂料。 A. B. C. D. (2)小明有一杯纯牛奶，喝了半杯觉得有点凉，加满热水又喝了半杯。他运动完回来，把剩下的半杯又加满热水，整杯喝完。他喝的水和纯牛奶相比，( )。 A.纯牛奶多 B.水多 C.一样多 D.无法比较 3.(人文历史)山水画以山川等自然景观为主要描绘对象，需要用不同浓度的墨来形成层次感。小刚在画一幅山水画时，倒了一碟墨汁，先用了之后加满水，然后用了后再加满水，又用了半碟之后再加满水，最后把这一碟全用完了。小刚用的墨汁多还是水多 4.(探究创新)在下面的里填上适当的分数，使每个正方形四个角上的数加起来都等于 5.(思维过程)下面是由七巧板拼成的图案。 (1)每个图形的面积各占整个图案面积的几分之几 (2)图形①②③的面积共占整个图案面积的 第8课时 重点突破 一、同分母或异分母分数加、减法 1.在 里填上“>”“<”或“=”。 2.(学科融合)在音乐乐谱中，四分音符是1拍，八分音符是拍，十六分音符是拍，八分音符和十六分音符一共多少拍 八分音符比十六分音符长几分之几拍 3.小新做数学作业比语文作业少用h，做英语作业比语文作业少用h。小新做数学作业的时间与做英语作业的时间相差多少小时 二、分数加减混合运算和简便运算 4.简便计算下面各题。 5.(环保意识)三个小朋友去公园拾捡“白色垃圾”，笑笑拾捡了千克，乐乐拾捡的比笑笑少千克，比轩轩少千克。轩轩拾捡了多少千克“白色垃圾” 三、“喝果汁”问题 6.一杯纯果汁，亮亮喝了半杯后，加满了水，又喝了杯，这时亮亮一共喝了多少杯纯果汁 先画图，再列式解答。 四、“幻方”问题 7.(思维过程)将 这9个分数分别填入下面的□里，使每条线上的3个分数的和都相等。 参考答案： 第7课时 解决问题 第6单元总结提升 1.< = > = 2. (拍) (拍) 3. 5. (千克) 6.图略 杯的一半是 (杯) 7.填法不唯一，如 解析：把9个分数先通分，通分后的分母是12，分子是1~9这9个自然数，那么可以确定正中间的框里应该填，再根据剩下的8个分数通分后的分子填出每条线上的另外两个分数。
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