北京市北京实验学校（海淀）2025-2026学年八年级下学期期中考试物理试题（C卷） 一、单选题：本大题共2小题，。 1.以下实验中，不能说明大气压存在的一项是（ ） A. 马德堡半球实验 B. 伽利略斜面实验 C. 覆杯实验 D. 托里拆利实验 2.下列生活现象，解释不合理的一项是（ ） A. 医生把注射器的针头插入药液，提起活塞把药液吸入针管，利用了大气压的作用 B. 飞机产生升力的原因是飞机机翼上表面压强小于下表面压强 C. 用吸管喝饮料利用了大气压的作用 D. 活塞式抽水机是利用连通器原理工作的 二、填空题：本大题共5小题，。 3.如图所示，手握一杯热腾腾的奶茶使其保持静止，手对杯子的摩擦力方向为 。当我们增大对杯子的握力，摩擦力的大小 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。 4.人在地面正常走路时（下图），后脚向后蹬地，受到摩擦力方向 （填“向前”或者“向后”），该力属于 （选填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”）。 5.在科学课上，我们用二轴力平台测量了自行车通过时的摩擦力（平行力）。下图是蹬车经过平台时二轴力平台的示数。 (1)自行车两次经过平台时摩擦力都出现两个峰，它们分别代表 。 (2)图中出现的两个峰值一正一负，这说明人蹬车时，前后轮摩擦力方向 。（选填“相同”或“相反”） 6.如图所示，工人师傅为了保证能够将插座安装在墙面的同一高度，将一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同位置并用笔标记出水面位置。这是利用 原理，即当管中的液体静止时，各个部分中的液面总是相平的。 7.桌面上有一个上端大下端小的容器（如图），里面灌满水，水到底面的高度为h，底面积为S，容器内水的质量为m，容器质量可忽略不计。水的密度为ρ，重力加速度为g。 (1)水的重力G水= ，水对容器底的压力F1= ，G水 F1（填“>”“<”或“=”），容器底对桌面的压力F2= ；（以上均用用题目所给符号表示） (2)（附加）请选择合适的研究对象，从受力分析角度解释G水与F1大小关系 。 三、实验探究题：本大题共12小题，。 8.探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。用铁架台、弹簧和多个质量已知且相等的钩码来进行实验。 (1)为完成实验，还需要的实验器材有： ； (2)关于操作步骤先后顺序，下列说法正确的是 ； A．先测量原长，后竖直悬挂 B．先竖直悬挂，后测量原长 C．先后顺序对实验结果无影响 (3)实验时，该同学认为可以用钩码的重力来代替弹簧弹力大小，这样做的依据是 ； A．钩码静止时受到的弹力和重力是一对作用力与反作用力 B．钩码静止时受到的弹力和重力是一对平衡力 C．钩码静止时受到的弹力和重力本来就是同一个力 (4)在用图1所示实验装置探究弹簧伸长量与所受拉力关系的实验中，记录的原始数据如下表所示。请你作出弹簧弹力与弹簧长度的关系图（图2）； 弹簧伸长量与所受拉力关系 序号 1 2 3 4 5 6 弹簧长度l/cm 5.1 6.2 7.3 8.4 9.5 10.6 所受拉力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 (5)图像与x轴交点横坐标的物理意义是 ； (6)弹簧弹力与伸长量的比值定义为劲度系数。由图2可知，劲度系数 （选填“会”或“不会”）随着拉力的变化而变化。这个弹簧的劲度系数为 N/m；（结果保留到整数） (7)某同学进行了充分的实验数据收集，发现当l超出一定长度后，F-l图像（图3）变成了曲线，图像弯曲的原因是： 。 9.探究合力与分力的关系。 (1)请将下面实验的主要步骤补充完整。 ①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计； ②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录两个拉力F1、F2的大小及方向； ③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录 。 (2)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍 ... ...
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