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课件网) ———青春里的异性相处之道 自学导航（P6-8) 男生女生性别差异的表现，正确态度？ 01 与异性交往的意义？ 02 如何学会正确与异性交往？ 03 如何正确认识和对待青春期的朦胧情感？ 04 目录 CONTENT 一、辨性别之异，赏彼此之光 二、守相处之礼，赴相伴之暖 三、明欣赏之真，守心动之界 辨性别之异，赏彼此之光 DISPERSION WORK REPORT PART-01 环节一：辨别“他”OR“她” 男生女生的生理性别特征是与生俱来的。 进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。 请同学们说说除了这些我们眼睛能看到的、外在的差异，男生女生之间还有哪些看不见的、内在的不同呢？ 性格特征 兴趣爱好 思维方式 开朗直率、敢于冒险 细腻温柔、善于倾听 偏感性、具象，更重细节、懂感受 偏理性、抽象，爱抓核心、讲道理 在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。 环节一：辨别“他”和“她” 快速说出出示的职业，你心中浮现的性别 护士 厨师 幼儿园老师 刑警 消防员 舞蹈老师 1.这些职业是否男女都可从事？ 2.为什么我们的第一反应会是男/女？ 【注意：“性别刻板印象”的影响】 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 相互学习，相互欣赏，取长补短 【笔记】1.男生女生性别差异的表现A1A2、正确态度B？P6 A.差异表现： A1:到了青春期，男生女生的生理差异更加明显明显。 A2:在社会文化、家庭环境的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点 B.正确态度： 男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习，相互欣赏，取长补短，让自己变得更加优秀。 环节一：辨别“他”和“她” 守相处之礼，赴相伴之暖 DISPERSION WORK REPORT PART-02 环节二：“解惑青春烦恼”———正确认识异性交往 青春烦恼记1 小茜的这种表现是正常现象吗？小茜应怎样对待？ 在异性面前，我们有表现自我的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏，这是一种正常的心理现象。 了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。 新学期，小茜与同桌大海互帮互助（大海帮小茜补数学，小茜帮大海补英语），成绩均有进步，但小茜爸爸认为异性过多交往耽误学习，让她专注学习。班里男生小强（小茜小学同学）频繁不分时间场合找小茜聊天，还曾深夜十一点打电话问她数学题，小强认为异性同学交往无需顾忌，小茜妈妈得知后禁止她与男生交往。 你如何看待小茜爸爸的观点，异性交往有必要吗？ 你认可小强的观点和做法吗？异性交往应注意什么？ 青春烦恼记2 环节二：“解惑青春烦恼”———正确认识异性交往 【笔记】2.与异性交往的意义？P7①②③ ①与异性交往对我们的成长有积极作用 ②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 【笔记】3.如何学会正确与异性交往？P8①②③ ①与异性交往要把握好尺度。 ②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率， ③既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体，学会恰当地与异性交往。 知识小结 明欣赏之真，守心动之界 DISPERSION WORK REPORT PART-03 张老师: 您好! 我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗 本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢 ———学生:小哲 1、小哲的“爱意”是真正的爱情吗？ 2、这个女孩儿的拒绝，启示我们怎样对待 ... ...
