2025-2026学年九年级道德与法治5月学情诊断 一、选择题（共14题，每题2分，。在每题的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1.五四青年节前夕，习近平总书记寄语青年：“希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本 领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。”这激励 青少年要( A.发挥个人特长，主动悦纳自我 B.坚定理想信念，勇担时代重任 C.提升综合素养，学会团队合作 D.增强人文底蕴，培养批判精神 2.下面古语共同蕴含的中华传统美德是（ 女孔子认为“人而无信，不知其可也。”“言必信，行必果。” ★古人告诚“不义而富且贵，与我如浮云。”“君子爱财，取之有道。” A.自尊互敬、助人为乐的和乐风范 B.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 D.诚实守信、见利思义的高尚情操 3.几何图形常被赋子社会隐喻。对以下图形的解读，你认为合理的是( ①正方形：规则是社会的直角，以方正保障秩序井然 ②圆形：包容是集体的边界，用无限究容消除矛盾 ③三角形：责任是国家的重心，以担当支撑稳定发展 ④心形：关爱是家庭的核心，用事事顺从回报养育之恩 正方形 圆形 三角形 心形 A.①② B.①③ C.②④D.①④ 4.这个春天，ColorWalk走红一选一种颜色，捕捉同色系美好，拼成色彩拼图。当注意力被“找颜色” 占据，便会短暂从焦虑中抽离。ColorWalk走红，是因为( A.人与人之间的情绪会相互感染 B.我们要学会以恰当方式表达情绪 C.注意转移法能够调节负面情绪 D.关注自己的情绪，接纳欣赏自己 5.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，对未成年人违法行为的处置作出重大调整，打破以往“年 龄小就不用担责”的惯例，构建了“精准惩戒十刚性矫治十严打侵害”的新体系。这一调整( ①表明未成年人不再享有特殊保护 ②为未成年人成长营造良好的社会氛围 ③能够有效预防未成年人违法犯罪 ①能确保未成年人的合法权益不受侵害 A.①② B.②③ c.①④ D.③④ 6.江苏里下河地区农科所的高德荣30余载扎根农业科研，以坚守与担当守护粮食安全，运用分子有种技 术，育成世界首个高抗赤霉病品种“扬麦33”。他的故事告诉我们() ①总体国家安全观以国际安全为依托 ②维护国家安全是我们的基本权利 ③个人理想应与国家民族复兴相结合 ④创新是引领发展的第一动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.课堂上，道德与法治老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题： 子议题1：信息泄露、电信网络诈骗频发，为何有人仍轻易落入国套？ 子议题2：面对校园欺凌、不法侵害，怎样才能既保护自己又不触碰法律红线？ 子议题3：日常学习生活中，可以养成哪些法治习惯，提前规避侵害风险？ 据此判断，老师设计的总议题最有可能是( A.增强法治意识，依法维护权益 B.谨慎结交朋友，学会多交益友 C,遵守社会规则，维护社会公平 D.磨防意志品质，体味美好情感 ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
