【整体认知】 本章主要聚焦于资源、环境与区域发展之间的紧密联系,其核心是揭示资源与环境要素对区域发展的深刻影响,以及区域发展过程中如何实现资源合理利用和生态环境保护。区域发展需秉承人与自然是生命共同体的理念,如何在把握区域资源环境整体性及区域间关联性的基础上,制定因地制宜的区域发展策略,实现资源高效利用、生态有效保护和区域协调发展,是本章的重难点,也是高考的核心考点。 对于本章重点内容的理解掌握,应注意运用以下方法:一是夯实基础,构建知识网络,以“资源环境对区域发展的影响”为主线,整合资源开发、环境问题、治理措施等内容,形成知识框架;二是聚焦案例,提升综合思维,选取黄土高原水土流失、北方农牧交错带综合治理等典型案例,从成因、危害、治理措施等方面进行多角度分析;三是强化应用,注重能力培养,针对本章涉及的区域地图、资源分布图、环境问题示意图等,加强读图分析能力训练。学会从图表中提取有效信息,分析区域资源环境特征及发展方向。 【体系建构】 第1讲 生态脆弱区的综合治理 课标要求 地理概念 以某生态脆弱区为例,说明该类地区存在的环境与发展问题,以及综合治理措施。 复习任务 1.认识生态脆弱区区域位置、地理要素特征。 2.从要素、时空、地方综合的角度,分析自然条件、自然资源对区域发展的影响;重点分析土地退化的原因及综合治理的措施。 3.理解生态脆弱区面临的环境与发展的问题。 续表 核心考点 考题 考向 以荒漠化、水土流失等为表现的生态脆弱区 2024·安徽卷,7～8 以陕西榆林横山区的沙漠—黄土过渡带为背景,考查土地沙化的成因与特征 2023·全国甲卷,37(3)(4) 以青藏高原南部采样点粗化指数的分布为情境,考查荒漠化的成因及对策 湿地生态脆弱区 2024·湖南卷,18 以伊朗北部某湿地演化为情境,考查湿地的演变与保护 2023·北京卷,19(2)(3) 以巴西东南部大西洋森林的分布为情境,考查森林破坏的成因及对策 2023·浙江6月选考,17～18 以湖泊湿地碳循环示意图为情境,考查湖泊湿地的生态修复 一、生态脆弱区 1.概述 含义 生态系统抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复的地区 分布 主要分布在干湿交替、农牧交错、水陆交界、森林边缘、沙漠边缘等地区 特点 生态系统稳定性较差,一旦其稳定性被打破,土地易退化 表现 土地沙化、石漠化、土壤侵蚀、土壤盐碱化、土壤肥力下降等 2.我国的生态脆弱区 (1)特点:面积大、类型多、分布广。 (2)典型区域。 ①南方喀斯特分布地区:石灰岩上的土层极易发生水土流失,出现石漠化。 ②北方农牧交错带:草场不同程度的退化,成为我国北方重要的沙尘源区。 二、北方农牧交错带的土地退化及原因 1.位置特征:北方农牧交错带是指农区与牧区的过渡地带,也是半湿润地区与半干旱地区的过渡地带。 2.北方农牧交错带土地退化的原因 (1)自然原因:降水量具有临界性且变率大;多大风。 (2)人为原因:过度开垦;过度放牧;不合理的开矿、樵采、道路建设等。 三、北方农牧交错带土地退化的综合治理 项目 内容 原则 树立生态脆弱区要以保护、恢复自然环境为第一要务的观念 综合运用生物、工程、经济、社会等措施解决问题,实现人地和谐发展 措 施 优化土地 利用结构 从土地适宜性出发,宜农则农,宜牧则牧。合理利用水资源,发展集约化、高效、特色农牧业及农牧产品加工业 构筑防 护体系 在草地退化严重地区,利用生物措施与工程措施,适当人工补种植物,固沙防沙;在黄土高原水蚀、风蚀严重地区,开展小流域综合治理 以地养地, 自然恢复 选择部分自然条件较好的地方,人工种植高产牧草,解决牲畜食草问题,从而使退化的草场通过休牧得以自然恢复 调整牲畜 结构和数量 控制退化草场牲畜数量在草场承载力范围内;调整牲畜结构,减少山羊等对草场破坏严重的畜种比重,增加肉牛等比重 控制人口过 ... ...
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