/ 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科 / 让学习更有效 期末培优卷 | 数学学科 2025-2026学年五年级下册数学期末核心素养拓展密押卷（人教版） 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 一、填空题 1．的正方体可以分成( )个的小正方体，如果把这些小正方体排成一行，一共长( )。 2．一个正方体的棱长总和是84厘米，它的表面积是( )。 3．复式折线统计图的特点是既能看出数量的( )，又能看出数量的( )，还便于( )。 4．将一个长18cm，宽15cm，高20cm的长方体截成一个表面积最大的正方体，这个正方体的表面积是( )cm2。 5．分数单位是的最简真分数有( )个，它们的和是( )。 6．有一个长方体，相交于同一个顶点的三个面的面积分别是、、，这个长方体的表面积是( )。 7．一条彩带长米，比另一条多米，两条彩带一共( )米。 8．一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的3倍，这个长方体的棱长总和扩大到原来的( )倍，表面积扩大到原来的( )倍。 9．一根15.5米长的绳子，第一次用了米，第二次用了5米，还剩( )米。 10．的分数单位是( )，的分数单位是( )，这两个分数单位的差是( )。 11．长方体和正方体都有( )个面，( )条棱，( )个顶点，正方体是( )的长方体。 12．把下列小数化成分数，或分数化成小数。 ( ) ( ) ( ) 9.5＝( ) 0.65＝( ) 0.625＝( ) 13．下图是一个正方体的展开图，在正方体中，与2号面相对的是( )号面，与3号面相对的是( )号面。 14．把一块长3米的木板锯成相等的5段，每段是全长的，每段长米；每锯一次用时3秒，照这样计算，锯完这块木板共用时（ ）秒。 15．用相同的小正方体摆一个几何体，根据从前面、上面、左面观察的形状，确定这个几何体是由( )个小正方体摆成的。 二、判断题 16．至少要用4个棱长2厘米的小正方体，才能摆成一个大正方体。( ) 17．复式折线统计图必须用图例来区分不同的数据。( ) 18．2个棱长总和相等的正方体，它们的表面积也相等。( ) 19．异分母分数相加减，要先通分为同分母分数，再计算。( ) 20．淘气和笑笑要做同一个零件，淘气要用小时，笑笑要用小时，笑笑做得比较快。( ) 三、选择题 21．一根长方体木料，正好可以截成三个正方体。截开后表面积增加了，原来长方体木料的表面积是（ ）。 A．504 B．648 C．48 D．108 22．要表示近5年城市和乡镇人均居住面积的变化情况应绘制（ ）。 A．单式折线统计图 B．复式折线统计图 C．复式条形统计图 23．一个正方体的表面积是，把它的棱长扩大到原来的2倍，扩大后的正方体的表面积是（ ）。 A．66 B．132 C．264 D．396 24．把一根铁丝截成2段，第一段长，第二段占全长的，（ ）比较长。 A．第一段 B．第二段 C．一样长 D．无法确定 25．给的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。 A．加上6 B．不变 C．扩大到原来的3倍 D．加上9 26．将三个棱长为1dm的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积（ ）。 A．12 B．14 C．16 D．18 27．下图中，最适合表示A点大小的数是（ ）。 A． B． C． D． 28．的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。 A．25 B．15 C．30 29．下列说法错误的是（ ）。 A．一个数的倍数的个数是无限的，没有最大的倍数 B．一个数的倍数一定比这个数的因数大 C．一个数的因数的个数是有限的，最大的因数是它本身 D．用2、7、9组成的三位数，一定是3的倍数 30．有下面几种硬纸板若干张，选择（ ）正好可以围成一个长方体。 A．4张①号，2张③号 B．2张②号，4张③号 C．2张①号，2张④号，2张⑤号 D．2张④号，4张⑤号 四、计算题 31．直接写得数。 32．能简算的要简算。 33．求未知 ... ...
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