小学科学 / 期末专区 / 六年级下册 / 编号:26004646

浙江嘉兴市平湖市2025-2026学年六年级下学期6月期末科学试题(扫描版,无答案)

日期:2026-06-25 科目:小学科学 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:塔台,绣球,土壤,观察,抗震,pH
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(2)下列关于“抗震节能塔台”的设计,符合抗震节能要求的是(▲) A.用大量吸管搭建塔台 B.采用三角形结构 C.塔台顶部加重 D.塔台底端重量较轻。 (3)各小组制作的“抗震节能塔台”,测试数据如下,你认为更符合设计要求的塔台是 ▲组 组别 高度 抗震 使用吸管数 使用胶带数 使用滚珠数 (厘米) (级数) (根) (图) (个) A组 95 3 40 5 8 B组 75 7 20 3 8 C组 80 3 25 3 7 ,D组 85 5 35 4 7 (4)请根据下面的材料价目表对A组的“抗震节能塔台”核算成本 材料价目表 吸管 胶带(每图3米) 滚珠 弹簧 0.2元/根 0.5元/米 0.8元/个 0.4元/根 请问:A组的“抗震节能塔台”成本为 元。 (5)有小组制作的塔台模型,在模拟地震测试中出现“容易倾倒”的现象,请你对这现 象提出改进措施 教学楼 北 29.小科和同学开展校园生物大搜索(见图A),在 小 园 花园发现大量黑褐色多足虫,拍照用手机软件辨 楼 操场 识后确认该虫为马陆(俗称千足虫,见图B); 花园 楼 根据搜索发现请回答下列问题: 回校回 (1)从身体结构推断,马陆和下列哪种动物亲缘关系最近(▲) 图A A乌龟 B.蜈蚣 C.蜥蜴 D.蛇 (2)在校园其他区域最有可能找到大量马陆的是(▲) ZMM211108 A教学楼 B.实验楼 C.植物园 D.操场 图B (3)为了让观察更深入,以下对马陆的观察行为中合适的是(▲) A用放大镜观察 B.放在手背上靠近观察 C.用开水烫死后观察 D.往身上洒白醋看它的反应 (4)请观察图中马陆的身体结构,提出一个科学问题: 小学科学六年级(下)期末素养检测卷第4页(共6页) 小科还发现花园里的绣球花是蓝色的,植物园里的绣球花是粉红色的。同一品种的 绣球花,播种时间、浇水、温度这些养护条件基本一致,为什么花色还是不同? 他询问AI获得的信息是:绣球花的颜色与土壤的酸碱 【小知识】pH是表示溶液 度(pH)有关。 酸碱程度的数值,范固通常 (5)为了研究土壤酸碱度,小科从花园和植物园分别采集土 是0-14。pH<7为酸性,数 壤进行研究,下图是不同的样本采集方式,最合理的是 值越小酸性越强;pH=7为 (▲) 中性;pH>7为碱性,数值 越大碱性越强。 A B C D (6)小科用p试纸测定了土壤的酸碱度,并记录了花的颜色。实验数据如下表: 采样地点 土壤H 土壤酸碱性 绣球花色 (填“酸性”、“中性”或“碱性”) 花园 5.2 ▲ 蓝色 植物园 7.8 ▲ 粉红色 根据上面的【小知识】和表中pH数值,填写表格中“土壤酸碱性”一栏。 (7)从以上事实中可以得出的结论是(▲) A绣球花的颜色是随意的 B.两处绣球花颜色不同很可能是土壤的酸碱度不同引起的 C.土壤酸性越强,绣球花的蓝色就越深 D.询问AI获得的信息都是可靠的 30.小科学了《物质的变化》单元后,在实验室制作简易“泡泡灭火器”。他在大瓶子中 倒入无色透明液体并加入洗洁精,然后将装有小苏打的试 管放在大瓶子中,盖上带塑料吸管的瓶塞(如右图)。 旋转瓶子使小苏打倒入液体中,瓶内产生大量气泡, 塑料吸管 吸管口喷出带着泡沫的气体,能迅速熄灭蜡烛火焰。 液体— 小苏打 (1)根据这个现象我们判断无色液体最有可能是(▲) A.清水 B.白醋 C.酒精 D.肥皂水 (2)喷出的气体能灭火,主要利用了该气体的哪些性质?(▲) ①无色无味②不支持燃烧③比空气重④易溶于水 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ (3)小苏打和这种无色液体混合发生的变化属于▲ (4)根据你平时使用洗洁精时的现象,请你推测加入洗洁精的作用是 小学科学六年级(下)期末素养检测卷第5页(共6页) ... ...

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