人教版八年级下册知识点背诵(常考点)

人教版八年级下册知识点背诵（常考点） 第七章 力 1、力是物体对物体的作用，力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体）。 2、力的三要素：大小、方向、作用点 → 影响力的作用效果。 3、力的两个作用效果：（1）使物体发生形变（如拉弓、压弹簧）；（2）改变物体的运动状态（速度大小或方向改变）。 4、画力的示意图画法：先找作用点（在受力物体上）→ 确定方向 → 标字母和大小。（重力方向竖直向下，压力方向垂直于接触面，拉力方向沿绳） 5、弹簧测力计原理：在弹性限度内，拉力越大，弹簧的形变量越大（弹簧的伸长量与所受拉力成正比），使用前要调零、观察量程和分度值。 6、重力：（g = 10 N/kg，中考统一取值），方向：竖直向下（不能说“垂直向下”） ，重力的施力物体是地球。 常考估测： 中学生重力约 500 N（质量50kg） 一个鸡蛋重力约 0.5 N（质量50g） 第八章 力与运动 1、牛顿第一定律：一切物体总保持静止或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。力是改变物体运动状态的原因，不是维持运动的原因。 2、惯性：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质（只与质量有关与速度无关，质量越大惯性越大。不能说“受到惯性力”或“受到惯性的作用”，只能说“具有惯性”）。 3、一个物体在任何条件、任何状态下都具有惯性。 4、平衡状态:物体受到几个力时，如果保持静止或匀速直线运动状态，这几个力相互平衡。 5、二力平衡的条件，同体，共线，等大，反向。 6、平衡力与相互作用力的区别：是否作用在同一物体上。 7、影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小、接触面的粗糙程度，还与接触面的材料有关。 8、增大摩擦：增大压力、增大接触面粗糙程度（如鞋底花纹、刹车）。 减小摩擦：减小压力、减小粗糙程度、加润滑油、变滑动为滚动（轴承）。 9、力的合成，同向相加（）方向同向不变，反向相减（）方向反向与大的相同。 常考易错： 物体做匀速直线运动 → 受平衡力（合力为零）。 物体加速/减速/转弯 → 受非平衡力（合力不为零）。 第九章 压强 1、压力：垂直作用在物体表面上的力（不一定等于重力）。 2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显，当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 3、增大压强：增大压力或减小受力面积（刀刃、冰刀、图钉尖）；减小压强：减小压力或增大受力面积（书包带、履带、枕木）。 4、固体压强公式 变形 5、液体压强：液体因为具有流动性，所以向各个方向都有压强，而且同种液体同一位置向各个方向的压强相等。液体压强与液体密度和液体深度有关，与液体重力无关，与容器形状无关。 6、公式 （ρ液为液体密度，h为深度，从液面到该点的竖直距离） 7、深度越深压强越大 → 水坝修成上窄下宽。 8、连通器：上端开口，下端连通。（连通器原理，而不是U型管原理）原理：装入同种液体且不流动时，各液面保持相平。 应用：锅炉水位计、茶壶、排水管“反水弯”、船闸。 9、证明大气压存在的实验：马德堡半球实验，准确测量了大气压强值的实验：托里拆利实验（760mm汞柱产生的压强 = 1.013×105Pa ≈ 105Pa）。 10、覆杯实验、用针头吸药液、墙上有吸盘挂钩、运动员用吸管吸饮料、中医拔火罐这是利用大气压的作用。 11、大气压：海拔越高，气压越低，沸点越低，海拔越低，气压越高，沸点越高。（高原煮饭要用高压锅） 12、流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。其他应用：站台安全线、喷雾器、足球“香蕉球”。 13、飞机的升力：机翼上方凸起流速大→压强小，下方较平流速小→压强大，形成向上压力差（升力）。 第十章 浮力 1、浮力：浸入液体或气体中的物体 ... ...