中小学教育资源及组卷应用平台 1.2化学研究什么 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验如图，下列有关说法错误的是 A．蜡烛燃烧过程中只发生化学变化 B．图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低 C．图2实验中在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯是为了验证燃烧后的某种产物 D．图3实验中燃着的火柴碰到白烟，便能使蜡烛复燃 2．成语是中国传统文化的瑰宝，下列成语主要体现化学变化的是 A．星火燎原 B．滴水成冰 C．铁杵成针 D．立竿见影 3．文房四宝中“墨”的主要成分是炭黑。下列性质中属于炭黑的化学性质的是 A．可燃性 B．熔点高 C．难溶于水 D．常温下呈固态 4．古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中包含化学变化的是 A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 D．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 5．某品牌家用冰箱采用膜分离技术实现“气调保鲜”，通过降低温度和改变气体成分，达到食品保鲜的目的，工作流程如图所示。下列说法正确的是 A．通常，空气中氧气的质量分数为21% B．采用“气调保鲜”，进入冰箱保鲜室内的气体是富氧空气 C．改变冰箱内气体成分，可以抑制储藏物细胞呼吸 D．膜装置中发生了化学反应 6．天宫课堂播种科学梦想。下列天宫课堂的实验中，涉及化学变化的是 A．蜡烛燃烧产生球形火焰 B．乒乓球拍击打“水球” C．大小钢球发生碰撞 D．陀螺旋转带动宇航员旋转 7．（2020海南省海口市二模）下列物质的性质属于物理性质的是（ ） A．镁带能在氧气中燃烧，也能在空气中燃烧 B．氧气在通常状况下是无色无味的气体，它不易溶于水 C．加热碱式碳酸铜生成氧化铜水和二氧化碳 D．面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧 8．下列古诗词中不涉及化学变化的是 A．春风又绿江南岸，明月何时照我还 B．朱门酒肉臭，路有冻死骨 C．零落成泥碾做尘，唯有香如故 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 9．下列蜡烛及其燃烧的过程中，主要发生化学变化的是 A．蜡烛折断 B．石蜡熔化 C．蜡油凝固 D．蜡烛燃烧 10．2022年冬奥会，科技点亮世界。下列变化中与其他3个有本质区别的是 A．用固态硅胶模压制“冰墩墩”硅胶外壳 B．冰壶比赛所用的冰壶用苏格兰花岗岩打磨制成 C．速滑馆采用二氧化碳跨临界直冷技术制冰 D．冬奥会“飞扬”火炬选用氢气作燃料燃烧 11．下列有关物质的性质、变化和用途的说法中，你认为不合理的是 A．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 B．化学变化时一定伴随着能量的变化、颜色改变、放出气体或生成沉淀等现象出现 C．物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质 D．物质的性质决定了物质的用途，物质的用途反映了物质的性质 12．下列分子的变化中，会引起化学变化的是 。 A．分子间的间隙变小 B．分子改变，原子重新排列 C．一种物质的分子运动到另一种物质的分子之间去 D．分子的运动速度加快 二、填空题 13．物质的变化与性质是两个不同的概念，我们必须理解它们之间的联系与区别。请仔细思考，在下面的横线上填写合适的序号。 ①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质 酒精常用作酒精灯燃料，因为酒精具有可燃性_____。点燃酒精灯的过程中，酒精先汽化成酒精蒸气_____，后燃烧生成二氧化碳和水_____。酒精是易挥发的无色透明液体，能与水以任意比例互溶_____。 14．空气是宝贵的自然资源。如图所示是以干燥空气为主要原料合成碳酸氢铵(NH4HCO3)的流程。请按要求回答下列问题： (1)步骤①中得到的“其它气体”_____； (2)现代工业常利用氮气分子(N2)大于氧气分子(O2)的特性，使用特制的分子筛把空气中的氧气分离出来，此过程属于_____(选填“物理”、“ ... ...
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