第二单元 项目5 搭建AI编程学习小助手 课件 (共27张PPT) 2025--2026学年(安徽版)信息科技 八年级下册

(课件网) 项目5 搭建AI编程学习小助手 ———人工智能创新应用 探究性实验 如何及时解决同学们编程的问题？ 阶段一：实验情境 八年级的同学们在编写Python程序时出现了很多报错，有许多同学在举手等待解答，但是老师分身乏术，没有办法及时去解答同学的问题，久而久之大大影响了同学们学习编程的热情。 你有什么好的办法去及时解决同学们的问题呢？ 文心一言对问题解决的效果如何？ 阶段二：实验准备 文心一言对有问题程序的回答 文心一言对问题解决的效果如何？ 阶段二：实验准备 分析 Python 编程学伴应该达到什么要求？ 阶段二：实验准备 指出错误的位置如第几行 能够推送习题 指出错误的原因 涉及考察的知识点 给出修改意见 说一说：Python 编程学伴回复应该包含哪些内容？ 创建智能体 阶段二：实验准备 你是一个Python编程老师，能够找出程序的错误，并指出错误的位置，给出修改意见但不要直接给出完整的代码，指出程序考察的知识点，能够推送错题相关的练习题。 登录文心一言智能体平台 输入智能体要求 完成智能体创建 测试智能体回答 创建智能体 智能体要求 为什么智能体能按照提问者的需求回答？ 阶段二：实验准备 为什么智能体能按照提问者的需求回答？ 为什么智能体能按照提问者的需求回答？ 阶段二：实验准备 猜想智能体回答的影响因素 阶段二：实验准备 提出猜想：智能体的回答与人设与回复逻辑设置相关。 设计实验方案 如何探究“人设与回复逻辑”对智能体的回答有影响？ 可以采用什么方式进行探究？ 猜想智能体回答的影响因素 阶段二：实验准备 设计实验方案 探究人设与回复逻辑对智能体规范回答问题的影响 阶段三：实验实施 实验环节一：探究人设与回复逻辑对智能体规范回答问题的影响 实验目的：探究人设与回复逻辑，是否影响智能体的回答。 实验步骤： 修改人设与回复逻辑，输入Bug代码，观察回答结果。 猜想：人设与回复逻辑会影响智能体回复结果。 探究人设与回复逻辑对智能体规范回答问题的影响 阶段三：实验实施 实验环节一：探究人设与回复逻辑对智能体规范回答问题的影响 实验结论： 人设与回复逻辑的设置会影响智能体回答的结果，可以通过修改“人设与回复逻辑”让智能体回答越稳定规范。 实验现象： 修改或删除人设与回复逻辑的内容后，智能体的回答内容按照修改后人设与回复逻辑的要求发生改变。 探究知识库对智能体精准推送练习题的影响 阶段三：实验实施 实验环节二：探究知识库对智能体精准推送练习题的影响 实验目的：探究 “给智能体喂资料”（知识库），是否能让智能体的回复变得更精准。 实验步骤： 添加有知识库，输入错误代码，观察是否有从知识库中精准推送错题？ 猜想：“知识库”可以影响智能体回答的更精准。 探究知识库对智能体精准推送练习题的影响 阶段三：实验实施 实验环节二：探究知识库对智能体精准推送练习题的影响 实验现象：有知识库的情况下智能体并未调取知识库的习题 修正猜想：知识库的使用设置、人设与回复逻辑相关 修正猜想 探究知识库对智能体精准推送练习题的影响 阶段三：实验实施 实验环节二：探究知识库对智能体精准推送练习题的影响 实验步骤：在知识库设置中将选项改为强制调用， 在人设与回复中修改推送习题的语句。 实验现象：智能体在回答时推送知识库中的习题。 探究知识库对智能体精准推送练习题的影响 阶段三：实验实施 实验环节二：探究知识库对智能体精准推送练习题的影响 实验结论： 知识库让智能体能结合具体知识库的内容回答更有针对性。 实验现象： 通过修改知识库的设置和人设与回复逻辑，智能体从知识库的题库推送精准习题。 指出错误的位置如第几行 能够推送习题 指出错误的原因 涉及 ... ...