川教版（2024年）七年级上册作业设计 第三单元 网络安全小卫士 第二节 保护个人信息安全 一、 选择题（每题2分，） 1. 下列哪项属于个人信息？（ ） A. 自己的姓名、年龄、家庭住址、联系电话等。 B. 喜欢的颜色、喜欢吃的零食 C．自己所在的城市 D. 自己所在学校的位置 2. 在网上玩游戏时，如果想炫耀自己获得的稀有道具，应该？（ ） A. 告诉陌生人自己的家庭住址和学校名称 B. 在公开的论坛上分享自己的账号密码 C. 只在信任的好朋友面前提及，并注意保护自己的账号安全 D. 为了获得奖励，将账号借给不熟悉的人使用 3. 收到一条来自陌生人的邮件，声称你中奖了，但需要先支付手续费才能领取奖金，你应该？（ ） A. 立即按要求支付费用 B. 忽略这条邮件 C. 回复邮件，询问更多细节 D. 将邮件转发给好朋友，让大家一起参与 4. 使用公共电脑（如图书馆、网吧）后，为了保护自己的信息，应该？（ ） A. 直接关闭电脑离开 B. 退出所有账号，并清除浏览历史 C. 不会登录任何个人账号 D. 将密码设为“123456”，方便下次使用 5. 设置账户密码时，以下做法最安全的是？（ ） A. 使用自己的生日 B. 使用爸爸或妈妈的生日 C. 使用一串没有规律的数字和字母组合 D. 使用自己的姓名拼音 6. 为保护个人信息，不应当（ ） A.输入密码时确保无偷窥 B．随意“海投”个人简历 C．及时撕毁快递包裹上的个人信息 D．使用后及时销毁身份证复印件 7. 下列哪种行为有助于保护我们的网络安全？（ ） A. 点击所有弹出的广告窗口 B. 不轻易下载来源不明的软件 C. 在多个网站上使用相同的密码 D. 把账号密码告诉网友 8. “网络攻击”是指？（ ） A. 在网上聊天时开玩笑 B. 利用技术手段破坏他人计算机系统或窃取信息 C. 在游戏里使用外挂 D. 向朋友发送有趣的图片 9. 在网上参与讨论时，应该注意？（ ） A. 随意辱骂或嘲笑他人 B. 保护好自己的个人信息，不透露隐私 C. 为了获得关注，编造虚假信息 D. 说服所有不同意自己观点的人 10. 国家制定《网络安全法》等法律法规，主要是为了？（ ） A. 规定网民上网的时间 B. 维护网络秩序，保护公民的个人信息安全和合法权益 C. 鼓励大家多上网 D. 发展网络经济 二、 判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，） 1. 豆包是一款非常好用的APP，非常值得信赖，和她聊天时，可畅所欲言。（ ） 2. 为了方便记忆，所有账号的密码都使用同一个。（ ） 3. 我们在网上留下的信息，比如浏览记录、搜索历史，都是完全保密的。（ ） 4. 如果不小心点击了奇怪的链接，电脑可能会中毒，所以需要安装杀毒软件。（ ） 5. 在社交媒体上分享自己的照片和行程，可以让朋友更了解自己，没什么关系。（ ） 6. 给朋友发邮件时，可以随意使用朋友的邮箱地址，不需要征得同意。（ ） 7. 看到有人发布网络诈骗信息，应该及时向老师、家长或平台举报。（ ） 8. 使用公共无线网络（Wi-Fi）时，要注意安全，避免进行网上支付等敏感操作。（ ） 9. 保护个人信息，就是不要把真实的姓名、电话、地址告诉不熟悉的人。（ ） 10. 网络世界是虚拟的，所以网络上的言行可以不用负责任。（ ） 三、 简答题（每题5分，） 1. 简述至少三种在日常生活中保护个人信息安全的具体做法。 2. 当你收到一条让你感到害怕或不安的网络信息时，你会怎么做？ 3. 为什么说我们在享受网络带来便利的同时，也要时刻保持信息保护意识？ 四、 情境辨析题（每题8分，） 1. 小王是初中一年级的学生，他在网上认识了一个自称是同龄人的网友小明，两人经常聊天打游戏。互相分享了很多自己的个人信息，比如家里的详细地址、父母的工作单位，小明还邀请小王到他家里玩。小王觉得网友很可靠，就答应了。请分析小王的情况可能存在哪些风险？如果你是小王，你会怎么做 ... ...
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