专业基础 一、考试范围 根据河北省高职单招考试七类专业特点和培养目标，本 类专业基础考试科目为化学。考试范围以教育部普通高中化 学学科课程方案和课程标准为依据，同时结合高中化学科目 教学实际情况。考试形式为笔试。 二、试卷结构 考试题型为单项选择题，满分 100分。 三、考试内容和要求 （一）总体要求 以能力测试为主导，在测试考生进一步学习所必需的知 识、技能和方法的基础上，全面考查考生的化学科学素养。 注重测评学生自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与 化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以 促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观 等方面的全面发展。 1.知识要求 考试对知识层面的要求从低到高分为了解、理解（掌握）、 综合应用三个层次。高级别要求包括低级别要求。它们的含 义是： 了解：对化学知识有初步的了解，并能正确再现、识别 或直接使用。 1 理解（掌握）：理解所学化学知识的含义及其适用条件， 能够正确判断、解释、说明有关化学现象和问题。 综合应用：在了解所学化学知识各部分的本质区别和内 在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类比 或计算，对一些具体的化学问题进行解释和论证。 2.能力要求 （1）能够辨识一定条件下物质的形态及变化的宏观现 象，初步掌握物质及其变化的分类方法，并进行初步加工、 吸收。 （2）从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容， 并与已有知识块整合、重组为新知识块的能力。 （3）能从物质的微观层面理解其组成、结构和性质的联 系，形成结构决定性质，性质决定应用的概念。 （二）考试内容 1.物质的结构及特点 （1）知识范围 原子结构的发展与组成；核外电子运动的特殊性；核外 电子的排布；元素周期表的结构；元素周期律的内容与性质； 元素性质的周期性；化学键（离子键、共价键、金属键）； 分子间作用力和氢键；晶体的结构及性质；配合物的形成与 组成。 （2）考核要求 ①了解原子结构模型发展演变的历程； ②掌握近似能级图，能按照核外电子排布原则，写出一 般元素的原子核外电子排布式； 2 ③理解原子结构与元素周期律间的关系，能根据原子结 构指出其在元素周期表中的位置，判断元素性质； ④掌握原子半径、元素的第一电离能、电负性等概念， 掌握它们的周期性变化规律； ⑤掌握化学键（离子键、共价键）、分子间作用力和氢 键的形成及特点； ⑥能利用杂化轨道理论解释一般分子的空间构型； ⑦掌握晶体（离子晶体、原子晶体、分子晶体）的粒子 组成、结构特点及其性质，能判断某些晶体物质的熔沸点高 低； ⑧了解配位化合物的组成，能够指出配合物中的形成体、 配位体、配位原子和配位数。 2.化学反应速率与化学平衡 （1）知识范围 化学反应速率的表示方法；影响化学反应速率的因素 （浓度、温度、压强、催化剂）；可逆反应与化学平衡；化 学平衡常数；化学平衡的移动。 （2）考核要求 ①掌握化学反应速率的表示方法； ②掌握浓度、温度及催化剂对化学反应速率的影响； ③了解活化能的概念及其对化学速率的影响； ④掌握可逆反应的概念及化学平衡的特征； ⑤会写出化学平衡常数的表达式； ⑥掌握勒夏特列原理，能判断浓度、压强、温度变化时 对化学平衡移动的影响。 3.溶液与胶体 3 （1）知识范围 分散系及其分类；溶液的组成标度（物质的量浓度、质 量分数）；溶液的稀释；胶体的定义与性质。 （2）考核要求 ①了解分散系的概念，掌握分散系的分类标准及分散系 的种类； ②掌握溶液中溶质的质量分数、物质的量浓度的概念， 并能进行有关计算； ③掌握溶液稀释的计算； ④了解胶体的性质，能利用胶体的性质解释生活中一些 相关现象。 4.电解质溶液 （1）知识范围 强电解质和弱电解质；弱 ... ...
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