我们的班级，我们的家—新学期班级建设主题班会

(课件网) 我们的班级 我们的家 新学期班级建设主题班会 2026—2027学年 · 班主任主题班会课件 团结友爱 · 共同成长 · 我爱我班 今天我们一起聊什么？ 1 班级目标 我们的共同愿景 每个人都是小主人 一起努力一起进步 2 班规约定 班规大家一起定 课堂纪律与课间规范 我们的班级公约 3 班干部与岗位 班干部职责介绍 人人都有小岗位 怎样当好小干部 4 活动与文化 特色班级活动设计 班级文化与环境布置 同学之间怎样相处 5 荣誉与成长 我们的集体荣誉感 班级荣誉墙 班级承诺与总结 五大板块 · 共建我们温暖的班集体 为什么要建设好我们的班集体？ 班级是第二个家 我们每天在班级里度过大部分时间， 班级温暖、和谐，我们才能学得开心、 玩得快乐、健康成长。 集体促进个人成长 在集体中我们学会合作、学会交往、 学会承担责任。良好的班风能带动 每个人一起进步、共同成长。 团结合作，我们的班级才会更有力量 第一板块 班级目标与愿景 我们想要一个 怎样的班集体？ 是团结友爱的？是积极向上的？是干净整洁的？ 还是充满活力、人人都能展现自己的？ 带着思考，我们一起讨论 → 班级目标 我们的四个共同目标 学 学习目标：共同进步 上课认真听讲，积极举手发言 作业按时完成，不懂就问 同学之间互帮互助，不放弃每一个人 纪 纪律目标：自觉有序 课堂安静有序，不随便说话 课间文明活动，不追逐打闹 自觉遵守班规，老师在不在一个样 卫 卫生目标：干净整洁 教室每天打扫，桌椅摆放整齐 不乱扔垃圾，看到纸屑主动捡 个人卫生勤做好，物品摆放有序 活 活动目标：团结协作 积极参加学校和班级各项活动 运动会、艺术节齐心协力争荣誉 在活动中增进友谊，增强凝聚力 班级目标 · 责任 我的班级，我的责任 班级建设不是老师一个人的事， 我们每个人都是班级的小主人！ 学习上 认真学习，带动同桌 帮助学习有困难的同学 纪律上 自己遵守纪律 提醒同学不违反纪律 卫生上 做好值日，保持整洁 看到垃圾主动捡起 活动中 积极参加，为班争光 为同学加油鼓劲 第二板块 班规我们共同制定 班规应该由谁来定？ 怎样的班规大家才愿意遵守？ 班规不是老师强加给我们的，而是我们大家一起讨论、 共同约定的规则。自己定的规矩，才会自觉遵守。 带着问题，我们一起讨论 → 班规约定 · 原则 好班规的四个原则 民 民主制定 班规由全班同学一起讨论，每个人都可以提意见。 少数服从多数，大家都同意的规则才写进班规。 公 公平对待 班规面前人人平等，班干部和普通同学一样遵守。 不偏袒、不特殊，违反了都要接受相应的提醒。 实 具体可行 规则要具体明确，比如"上课不随便说话"， 而不是"要遵守纪律"这种大家不知道怎么做的话。 爱 互相尊重 制定班规时尊重每个人的意见，认真倾听。 班规是为了让班级更好，不是为了惩罚谁。 班规约定 · 课堂 我们的课堂纪律约定 1 课前准备：预备铃响，安静坐好， 课本、文具摆放整齐，等待老师上课。 2 认真听讲：眼睛看老师，耳朵仔细听， 不做小动作，不随便说话，不东张西望。 3 积极发言：想发言先举手，老师允许再开口， 声音响亮，说完整话，别人发言不插嘴。 4 按时作业：作业按时完成，书写工整， 错题及时订正，不懂就问，不抄袭。 班规约定 · 课间与卫生 课间文明与卫生约定 课间活动约定 不在教室、走廊追逐打闹、猛跑急转弯 上下楼梯靠右行，不推搡、不跳台阶 不攀爬窗台、栏杆、球门等高处 做文明安全的游戏，不玩危险物品 班级卫生约定 认真做好值日，教室每天打扫干净 不乱扔垃圾，看到纸屑主动捡起 桌椅摆放整齐，个人物品收纳有序 我们的班级公约 热爱班级，尊敬师长，团结同学； 遵守纪律，安静有序，文明有礼； 勤奋学习，认真听讲， ... ...