(
课件网) 主题班会 校园言语欺凌 我们有话说 善待身边同学 · 拒绝言语欺凌主题班会 主讲人：_____ 时 间：_____ 目录 01 认清言语欺凌 02 言语欺凌的伪装 03 无形之刃的代价 04 为什么会发生欺凌 05 善待同学，勇敢发声 2 思考 “我只是开个玩笑，你怎么这么开不起玩笑？” ———这句话，你是否听到过？或者，你是否对别人说过？ 想一想 · 可以和同桌轻声交流一分钟 3 PART 01 认清言语欺凌的真面目 校园欺凌 · 认识它 什么是言语欺凌？ 指利用语言对他人进行嘲笑、辱骂、威胁、起侮辱性外号等，造成他人心理或精神受到伤害的行为。 嘲笑 辱骂 威胁 侮辱性外号 5 辨别：玩笑还是欺凌？ 玩笑 大家都能笑，笑声是善意的。 欺凌 1. 看当事人的感受：若对方觉得不好笑、甚至生气，这就不是玩笑。 2. 看行为是否重复：偶尔失言，还是长期针对？ 6 PART 02 言语欺凌的千面伪装 言语欺凌的伪装 恶意的绰号 伪装一 · NICKNAME 基于同学的生理缺陷、体型、家庭背景起难听的绰号。 这不仅是不尊重，更是直接的伤害。 绰号不是玩笑，是扎在心上的刺 8 伪装二 公开的贬低 在课堂上、群聊里，公开嘲笑同学的发言、成绩或长相，以此来彰显自己的优越感。 这不是“开玩笑”———当嘲笑发生在众人面前，它就是伤人的利器。 9 伪装三 · 谣言中伤 无形的刀子 什么是谣言中伤？ 编造或传播关于他人的不实谣言，用虚假的言语损害他人的名誉与形象。 所谓“三人成虎”，流言蜚语往往比拳打脚踢更让人窒息。它看不见、摸不着，却能在不知不觉中深深刺痛一个人的心。 思考：你转发的每一条“八卦”，都可能是压垮别人的最后一根稻草。 10 伪装四 无声的排挤 刻意无视、孤立某位同学，故意不带他玩，或者在群聊中故意冷落他。这也是隐性的语言暴力。 11 伪装五 网络言语暴力 在匿名论坛、社交平台上发布侮辱性言论、恶意P图。 网络不是法外之地，按键伤人同样要负责。 12 PART 03 无形之刃的代价 代价一 心理创伤 长期的言语打击会导致受害者产生自卑、抑郁、焦虑，甚至引发自残倾向。 自卑 抑郁 焦虑 身体没有伤痕，不代表没有受伤。 14 代价二 · COST 2 旁观者效应 当群体中发生言语欺凌时，如果旁观者保持沉默，施暴者会认为自己的行为是被默许的，从而变本加厉。 ! 沉默不是中立———每一次围观与不语，都可能成为欺凌蔓延的土壤。 围观的人群越是沉默，施暴者越是肆无忌惮 15 代价三 · 对施暴者的反噬 反噬自身 施暴者通过贬低他人来获得快感，久而久之会失去同理心，无法建立健康、真诚的人际关系。 伤害别人的同时，也在伤害自己的内心。 被孤立的人，也曾经孤立过别人 16 PART 04 为什么会发生言语欺凌？ 成因一 · 从众与去个性化 乌合之众？ 在群体中，个人的责任感会降低。为了合群，或者觉得"法不责众"，有些同学会盲目跟风参与嘲笑。 责任分散 大家都做了，不是我的错 盲目跟风 害怕被孤立，选择随大流 18 成因二 虚假的强者 有些同学内心极度缺乏自信，他们试图通过贬低、打压别人，来凸显自己的"厉害"，这其实是一种懦弱。 想一想 真正的强大，是让别人感到安心， 而不是让别人感到害怕。 19 成因三 言语欺凌为什么发生 · 同理心的缺失 不知轻重 ——— 缺乏同理心的无心之言 3 社交引导的缺位 部分同学从小缺乏正确的社交引导，不知道哪些话会伤害别人，说话"不过脑子"，玩笑开过了头也不自知。 "己所不欲，勿施于人。"——— 学会换位思考，是善良的第一课。 20 PART 05 善待同学，勇敢发声 策略一 勇敢说"不" 当对方的"玩笑"让你感到不适时， 直视他的眼睛，严肃地说： "我不喜欢这个玩笑，请你停止。" 22 策略二 · 自我价值肯定 错的不是你 不要因为别人的嘲 ... ...
