中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 5 Exploring space Part A Let’s talk 第1课时 教学设计 单元 Unit 5 Exploring space 课时 第1课时 板块 Unit opening + Part A Let’s talk 课型 听说课 / 单元导入课 课时主题 What can we see in the sky 单元大问题 Where are we in the universe 本课核心问题 What can we see in the sky and from outer space 核心产出指向 为 Share the facts of Earth, the Sun and the Moon 积累天空与地球事实表达 一、语篇研读 ● Lead-in 本课时是 Unit 5 的起始课，应先从单元主题 Exploring space 和单元大问题 Where are we in the universe 入手。教材单元首页明确学生将在本单元 talk about Earth and outer space, name things in space and describe ways to explore space, read and identify key events about life in space, write about a day in space。因此，本课不是简单学习天体名称，而是引导学生从日常天空观察走向对地球和外太空的科学认知。 导入时可借助“天空—地球—太空”的图片链激活学生经验：daytime sky, night sky, photos from a space station, planet Earth 等。教师通过问题链引导学生从“我能看到什么”走向“从不同位置看世界会有什么不同”：What can you see in the sky What can we see from a plane What can we see from outer space ● Presentation｜What 本课 Let’s talk 以 Mr Liu 带领学生谈论 planet Earth 为语境。学生先从日常视角描述天空：白天能看到 the Sun, clouds, birds and planes；夜晚能看到 the Moon and stars。随后 Mr Liu 引导学生观看来自空间站的照片，学生发现从外太空可以看到 mountains, oceans and clouds，并感叹 How wonderful! 对话进一步呈现 Earth 的名字：the Blue Planet 和 Mother Earth。 语篇后续的 Choose and talk 活动要求学生从 from a hill / from a plane / from the Moon 等不同观察位置表达 I can see...，实现由文本理解到迁移表达。 ● Presentation｜Why 学习本语篇的意义在于帮助学生理解科学观察的视角变化：同样是“看”，从地面、山上、飞机上和外太空看到的景象不同。学生在语言学习中建立空间方位意识，感受地球的美丽与独特，从而形成珍爱地球、关注科学探索的意识。 本课还为后续学习 Earth travels around the Sun, The Moon travels around Earth 以及 Mars facts 做铺垫，让学生逐步形成“事实表达”的学习路径。 ● Presentation｜How 语篇按照“日常观察天空 → 外太空观察地球 → 认识地球别名”的顺序展开。核心语言包括 What can you see in the sky We can see the Sun and the clouds. At night, we can see the Moon and the stars. What can we see from outer space We can see mountains, oceans and clouds. It looks like a big blue marble. 本课语言重点是 can + 动词原形，用于表达“能看到什么”；from 表示观察位置；There are large oceans on Earth. 初步出现 There be 结构，为 Part B 深入学习 There is / There are 做准备。 二、教学目标 在图片、歌曲和问题链帮助下，理解单元主题 Exploring space，初步说出天空和太空中常见事物。（学习理解） 通过听前预测、听中选择、听后问答等活动，理解 Part A Let’s talk 对话内容，提取 sky / outer space / Earth 等关键信息。（学习理解） 在模仿朗读、角色朗读和图片问答中，运用 What can you/we see... I/We can see... 描述从不同位置看到的景象。（应用实践） 联系生活经验和科学图片，初步表达 Earth is beautiful / wonderful / also known as Mother Earth，为单元最终事实卡项目积累语言。（迁移创新 ... ...
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