新疆地方教材《可爱的中国》单元备课 单元名称 第三单元 我们的中国梦 备课人 课题 本单元共计 4 课时 (1)阔步走进新时代 2课时 (2)同心共筑中国梦 2课时 单元教材内容分析： 实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。中华民族一家亲，同心共筑中国梦。建设美丽新疆，共圆祖国梦想，激励着新疆各族儿女奋力谱写中华民族伟大复兴中国梦的新疆篇章！ 学情分析：学生通过图片、视频等相关素材，从中体会理解自信中国的具备的特征。改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主 义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信、民族自信的根本所在培养学生的民族自豪感、自信心，培养学生的国家意识。文化自信。 单元教学目标 1、激励学生树立为祖国发展而学习的志向。深刻感受我国改革社会主义建设事业取得的巨大成就。2、激励学生树立为祖国发展而学习的志向。深刻感受我国改革社会主义建设事业取得的巨大成就。 3、感受祖国的飞速发展，感悟成长在新时代，享受新时代美好生活的幸福，增强国家认同感，培育责任担当素养。 单元教学重点 通过观察生活现象，了解新时代、新生活的特点；能从不同方面举例说明走进新时代对国家发展、社会进步和人民生活的重要影响。 单元教学难点 知道中国特色社会主义已经进入新时代，了解走进新时代后，中国的经济、科技、生态、国防军队建设、社会生活等方面发生的翻天覆地的变化。 单元教学准备 多媒体课件 新疆地方教材《可爱的中国》第三单元教学设计 课题 阔步走进新时代（1） 备课人 课时 第14课时 教材分析： 本讲内容基于“以人民为中心”的发展思想和价值取向，围绕“走进新时代”，从经济、科技、文化、环境、社会生活等方面引导学生了解新时代的变化，知道“两个一百年”奋斗目标的发展蓝图，树立为建成社会主义现代化强国而努力学习的志向。新时代新生活”主要从经济、科技、生态环境、国防军队建设、社会生活等与小学生日常生活相关、学生们也颇感兴趣的内容出发，集中展示了中国进入社会主义新时代我们国家发生的翻天覆地变化。 学习目标 知识与技能 激励学生树立为祖国发展而学习的志向。深刻感受我国改革社会主义建设事业取得的巨大成就。 过程与方法 情感教育和分组讨论。 情感态度与价值观 激励学生树立为祖国发展而学习的志向。深刻感受我国改革社会主义建设事业取得的巨大成就。 学习重点 激励学生树立为祖国发展而学习的志向。 学习难点 深刻感受我国改革社会主义建设事业取得的巨大成就。 教法与学法 教法：教授法、演示法、点拨引导法。学法:自主学习、小组合作学习 学习准备 多媒体题课件 教学过程 师 生 活 动 一、创设情景，导入新课。（课前播放《走进新时代》歌曲，营造新课学习的环境和氛围）这是我国神七航天员翟志刚太空行走的画面，“神七飞天”使我国成为第三个掌握空间出舱活动技术的国家，神五、神六、神七飞天，充分显示出我国强大的科技力量，这标志着我国航天技术走进了一个新的时代。今天，我们就来学习第三课《我们走进新时代》二、交流预习，初步感知。常言说，发展才是硬道理。驶入新世纪的中国，以前所示有的发展速度，在全面奔小康的大道路上迅猛前进，课文列举了这方面的很多案例。请同学先读一读课文，再说说我们的国家还在哪些方面驶入了快车道、走进了新时代。三、加深体验，内化提升。读书后交流。（要点揭示：青藏铁路、西气东输、南水北调、航天事业等）飞天的重要资料--中国载人航天大事记 ... ...
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