体育与健康课教案 教学目标 1、通过展示相关图片资料或课件中的实际例子，介绍吸烟、酗酒、吸毒对人体、家庭、社会的危害，启发诱导学生思维，使学生从思想上、行动上远离烟、酒、毒； 2、通过小组的探究性学习，培养学生独立思考问题和协作学习的能力；3、培养学生的法律意识和体育锻炼意识，使学生明确学法懂法的重要性。 课题 吸烟、酗酒、毒品的危害 重点 吸烟、酗酒、毒品对人体、社会的危害 难点 提高学生的法律意识[] 时间程序 教 学 内 容 组 织 教师活动 学生活动 常规导入 1’ 一、师生问好，介绍本课教学目标、内容及有关事项。二、教师语言，导入教学 分成若干学习小组XXXX XXXXX X X X XXXX XXXXX X X X Δ 宣布目标内容、注意事项，以激昂的语言切入主题。 [] 认真听讲 实践交流 2’ 三、各小组长介绍调查结果[] 小组长上台介绍：13-20岁人群中吸烟、酗酒、吸毒比例。 听取介绍归纳小结 听取介绍 观摩课件2’ 四、利用相关图片资料或课件播放吸烟、酗酒的画面 成若干学习小组 展示图片 观摩课件 知识点1’ 五、问题提出：吸烟、酗酒、具有哪些危害？ 问题提出 语言启发诱导思维 积极思考 探究学习6’ 六、各小组对上述问题，集思广益，展开讨论。 小组把答案写在纸上 教师巡回辅导，适时参与讨论 协作学习探究问题 交流学习 9’[] 七、 小组汇报讨论结果：1、吸烟的危害：（1）香烟点燃后产生有毒物质约有二十多种，如尼古丁，一氧化碳，亚硝酸等。（2）吸烟对家庭产生不和谐因素等。（3）社会的影响———污染环境，造成火灾的不安全隐患等。（4）青少年吸烟往往是吸毒的第一步。2、酗酒的危害：过量饮酒对人体脑、口腔和食道、心脏、动脉和静脉、胃、肝脏、小肠均产生不良影响。酒后引起的工作事故、车祸、打架斗殴也很多。3、从吸烟、酗酒的危害导入毒品的危害。各小组上台展示，说明吸烟、酗酒的危害。 教师适时分析与点拨相关的法律知识，并运用体育基础知识，来丰富学生的思想宝库。 动脑思考上台展示参与发言 时间程序 教 学 内 容 组 织 教师活动 学生活动 观摩课件 5’ 八、利用相关图片资料或课件，展示毒品的残酷画面 观摩并做好笔记。 语言启发诱导思维 观摩课件作好笔记 法律与体育知识传授 10’ 九、吸毒对人体、家庭、社会的危害，结合法律与体育知识的传授，组织学生讨论，启发诱导学生思维，使学生从思想上、行动上远离烟、酒、毒。教师简介毒品的种类：有鸦片(opium)类、大麻(hemp)类、可卡因类、苯丙胺类、镇静安眠药等。 在观摩相关图片资料或课件作好笔记的基础上，小组长组织同学对“吸毒对人体健康有哪些危害？吸毒对家庭、社会产生的危害表现在哪些方面？” 展示图片资料或课件课件，启发思维讲解分析重点突出 思考问题讨论问题探究学习相互交流相互促进共同提高 实践体验 6’ 十、设置情景，学生根据吸烟、酗酒、吸毒的危害，表演小品或小节目，激发学生的学习兴趣，反馈学生对知识的理解与掌握。 学生创作表演 创造条件鼓励学生踊跃表演 创作表演观摩学习 知识回顾2’ 十一、把本堂课的知识点归纳成填空题的形式，让学生回答 自主学习与小组讨论。 表扬鼓励激励上进 踊跃发言探究学习 尾声1’ 十二、小结本课、简介下次课内、布置作业：以小组为单位，通过报刊、书籍、网络等，收集有关吸烟、酗酒、毒品对个人、家庭、社会产生危害的实际例子或图片或资料。 小组形式。 教师讲解鼓励为主 发扬优点克服缺点 教具 1、多媒体教室2、体育教学课件 课[]后小结 ... ...
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