教学内容 吊兰 教学目标 学习土培吊兰的方法。 在活动中获得成功的体验,提高种植技能和审美能力。 学会安全使用劳动工具,了解操作规范,养成良好的劳动习惯。 教学重点 学会使用种植工具,学会土培吊兰的方法 教学难点 学会土培吊兰的方法 教学准备 教师准备:瓦片、煤渣或粗土粒、细土、沙、剪刀、水壶、小铲子和花盆,花茎上带根的吊兰小苗,多媒体课件。 学生准备:种植工具和吊兰小苗。 教学过程 个性修改 一、谈话导入。 1、同学们,你们有过种花的经历吗? 交流自己的种花经历,与大家分享。 二、出示一盆实物吊兰 同学们认识他吗?在哪儿见过?有哪些了解? 小组讨论,汇报交流,归纳总结 1、它是悬垂观叶植物,被称为“空中仙子”,能美化环境。 2、它具有极强的吸收有毒气体的功能。 3、它能有效地净化空气,有“绿色净化器”之美称。 三、实践体验,栽种吊兰 1、小组讨论,栽种吊兰需要哪些材料? 出示图片和实物,认识有关工具。 瓦片、煤渣或粗土粒、细土、沙、剪刀、水壶、小铲子、花盆。 剪取花茎上带根的吊兰幼苗。 2、出示图片及文字介绍栽种步骤,提出疑问,小组讨论。 疑问:盆底为什么要铺粗土粒?为什么最后要撒上一层沙?用哪种花盆比较好?要不要加肥料?什么样的肥料好?水为什么要浇透? 3、老师操作示范。 A、在花盆底部垫一块瓦片,盖住排水孔。 B、放入少量煤渣或粗土粒,使土达到盆高的三分之一。 C、加细土至盆高的三分之二处。 D、放入吊兰幼苗,一手扶正幼苗,另一手向盆中填土。 E、填至盆口下2厘米处,再撒上一层沙。 F、将吊兰幼苗四周的土按实后浇水,水要浇透。 4、学生分组实践,老师巡回指导。 5、成果展示。以小组为单位展示自己小组所栽吊兰,并为之取名。 四、拓展思维 通过实践我们学会了土培吊兰的方法,生活中还有许多植物都是利用这种方法进行种植的。 教师:课后大家去了解一下,除了土培吊兰的方法,我们还可以用什么方法进行栽种?利用课余时间,用土培吊兰的方法种植其他植物,写好观察记录,参加班级的种植大赛。 只要全身心地投入种植,你的付出必有收获。 板书设计 教学反思
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