教学内容 吊兰 教学目标 学习土培吊兰的方法。 在活动中获得成功的体验，提高种植技能和审美能力。 学会安全使用劳动工具，了解操作规范，养成良好的劳动习惯。 教学重点 学会使用种植工具，学会土培吊兰的方法 教学难点 学会土培吊兰的方法 教学准备 教师准备：瓦片、煤渣或粗土粒、细土、沙、剪刀、水壶、小铲子和花盆，花茎上带根的吊兰小苗，多媒体课件。 学生准备：种植工具和吊兰小苗。 教学过程 个性修改 一、谈话导入。 1、同学们，你们有过种花的经历吗？ 交流自己的种花经历，与大家分享。 二、出示一盆实物吊兰 同学们认识他吗？在哪儿见过？有哪些了解？ 小组讨论，汇报交流，归纳总结 1、它是悬垂观叶植物，被称为“空中仙子”，能美化环境。 2、它具有极强的吸收有毒气体的功能。 3、它能有效地净化空气，有“绿色净化器”之美称。 三、实践体验，栽种吊兰 1、小组讨论，栽种吊兰需要哪些材料？ 出示图片和实物，认识有关工具。 瓦片、煤渣或粗土粒、细土、沙、剪刀、水壶、小铲子、花盆。 剪取花茎上带根的吊兰幼苗。 2、出示图片及文字介绍栽种步骤，提出疑问，小组讨论。 疑问：盆底为什么要铺粗土粒？为什么最后要撒上一层沙？用哪种花盆比较好？要不要加肥料？什么样的肥料好？水为什么要浇透？ 3、老师操作示范。 A、在花盆底部垫一块瓦片，盖住排水孔。 B、放入少量煤渣或粗土粒，使土达到盆高的三分之一。 C、加细土至盆高的三分之二处。 D、放入吊兰幼苗，一手扶正幼苗，另一手向盆中填土。 E、填至盆口下2厘米处，再撒上一层沙。 F、将吊兰幼苗四周的土按实后浇水，水要浇透。 4、学生分组实践，老师巡回指导。 5、成果展示。以小组为单位展示自己小组所栽吊兰，并为之取名。 四、拓展思维 通过实践我们学会了土培吊兰的方法，生活中还有许多植物都是利用这种方法进行种植的。 教师：课后大家去了解一下，除了土培吊兰的方法，我们还可以用什么方法进行栽种？利用课余时间，用土培吊兰的方法种植其他植物，写好观察记录，参加班级的种植大赛。 只要全身心地投入种植，你的付出必有收获。 板书设计 教学反思
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