生命教育课时教案 课题：1、有趣的知识王国 备课时间：年 月 日 上课时间： 年 月 日 【教学目标】 ◆知识与技能：了解植物的多样性，认识课文中提到的植物和我们平时生活中经常见到的植物。 ◆过程与方法：知道植物生长所需要素和它们顽强的生命力，种植或养殖一些植物，观察它们的生长过程。 ◆情感、态度与价值观：感受它们的生命存在，了解他们对人类生存的意义，提高保护环境的意识。 ◆核心素养：拓宽学生的视野，培训学生对植物的兴趣。 【教学重点】了解植物的多样性和它们生长所需要素及与人类生存的关系，提高保护环境的意识。 【教学难点】感受植物的生命存在和顽强生命力，对世间万物产生敬畏之心。 【教学准备】 ◆教师准备 课件 ◆学生准备 预习课文 【教学过程】 一、问号屋，发现植物之美。 1.世界上共有植物三十多万种，你最喜欢哪一种，请你告诉大家说一说。 2.大家认识的植物可真多，简直就是植物小博士。那谁能告诉我，下面这几种是什么植物？（出示图片或投影） 3.这无数的美丽植物，构成了我们美丽的世界，下面请大家齐读教材第一部分，问号屋。 播放《动物世界开篇曲》 同学们好！老师想分享给大家一首乐曲，喜欢这首曲子吗？这节课韩老师将和大家一起伴随着这首激情澎湃的乐曲，走进丛林，走进大海，走向神奇的的动物世界。（PPT出示图片） 二、新授 1、互动场，探索生命之源。 1指名读教材第二部分。 2各组选代表汇报。 3教师总结植物的生命现象：有的花开的时间非常短（昙花，昙花一现，花期只有1、2小时），有的花开放的时间就非常长(如地涌金莲，花期6个月)；有的树长得非常高，如（巨杉，高达100米，胸径10米）；有的植物会爬行，如（各种藤类）；有的植物还能吃肉（如猪笼草） 2、故事园，敬畏生命之强。 植物是有生命的，他们都怎样生长，生命力如何呢？ 小草有怎样的外形特点？它们又有怎样的性格特点？ 3、智慧树，提出保护之策 1.植物与我们人类在地球上有怎样的共生关系、他们的存在对于我们有什么意义？ 2.播放人类对环境破坏的视频或图片，分析这样做的严重后果？ 4、训练谷，了解生长所需 1你知道植物的生长都需要那些要素，我们如何栽培一株植物。可以作为实践作业。 2爱护植物拍手歌： 六、良言板，开展保护行动。 【二次备课】 【板书设计】 1、有趣的植物王国 美丽、顽强 我们的朋友 【作业设计】 A:联想：假如地球上没有植物，会是什么样子的？ B:设计植物标语或名片，送给身边的朋友。 C: 【教学反思】 ◆优点: ◆不足: ◆改进: 生命教育课时教案 课题：2、超市购物我能行 备课时间：年 月 日 上课时间：年 月 日 【教学目标】 ◆知识与技能：超市购物有哪些好处 ◆过程与方法：超市购物有哪些注意事项 ◆情感、态度与价值观：购物的同时要注意合理消费，拒绝浪费 ◆核心素养：培养学生的生活能力 【教学重点】超市购物流程 【教学难点】超市购物是注意哪些安全问题 【教学准备】 ◆教师准备 课件 ◆学生准备 预习课文 【教学过程】 导入：你喜欢去超市吗？为什么？ 新授 1、故事园：愉快的超市购物 通过小宇和他妈妈逛超市让我们了解逛超市的全过程。 2、智慧树：超市购物小窍门 1、到超市前，列个购物清单，以免浪费 2、注意看超市提供的各种优惠信息。 3、注意生产日期和保质期 4、核对小票上的单价和数量，一旦出现问题，凭票据解决问题方便 3、训练谷 1、超市购物 请两位同学分别扮演顾客和超市收银员，模仿超市购物的情景。然后，请大家说一说，超市购物的基本流程是怎样的？ 2、超市购物时还应该注意哪些安全问题？ 食品： 财务： 其他： 4、拓展营： 超市的由来 同学们看书第6页，了解超市的由来 5、良言板： 消费多一些理性，少一些盲目。我们要合理消费，适度消费 【二 ... ...
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