初中化学 / 人教版(2024) / 九年级上册(2024) / 第一单元 走进化学世界 / 本单元复习与测试 / 编号:21265098

第一单元 走进化学世界 学案型 课件(全单元共5份打包下载)

日期:2024-09-19 科目:初中化学 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:液体,试剂,固体,试管,取用,量筒
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(课件网) 第一单元 走进化学世界 课题2 化学实验与科学探究 课时一 常用化学仪器及化学试剂的取用 一、常用的化学实验仪器 反 应 容 器 直接受热 间接受热 蒸发皿 燃烧匙 烧瓶 试管 烧杯 锥形瓶 盛 放 仪 器 (放固体) (放液体) (放气体) (放液体) 广口瓶 细口瓶 集气瓶 滴瓶 取 用 仪 器 胶头滴管 药匙 镊子 称 量 仪 器 (量取液体) (称取固 体) 量筒  托盘天平  分 离 仪 器 分液漏斗 夹 持 仪 器 坩埚钳 漏斗 长颈漏斗 铁架台 试管夹 其 他 试管架 试管刷 水槽 玻璃棒 酒精灯 二、化学试剂的取用 1. 常见危险化学品标志 2. 取用原则 (1)“三不”原则:“不触”“不闻”“不尝”。 不能用手接触试剂,不要把鼻孔凑到容器口闻试剂(特别是气体)的气味,不得尝任何试剂的味道。 (2)节约原则:严格按实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量,一般取 :液体取 ,固体只需 。 最少量  1~2 mL  盖满试管底部  (3)剩余试剂处理原则:实验时剩余的试剂不能 ,不能 ,更不能 ,要放入 内。 放 回原瓶  随意丢弃  拿出实验 室  指定的容器  3. 固体试剂的取用 (1)固体试剂通常保存在 里。 广口瓶  (2)取用块状固体或密度大的金属用 ,步 骤:一横、二放、三慢竖。 镊子  慢慢竖立的目的:防止块状固体打破试管底部。 (3)取用粉末状或小颗粒状的固体用 或 ,步骤:一横、二送、三竖立。 药匙  纸 槽  送入底部的目的: 。 防止粉末状固体沾在试管口或试管 内壁  (4)称取一定质量固体(拓展) 仪器: 。 注:①托盘天平一般精确到0.1 g; ②左 右 ,若左右放颠倒了,则固体的质量 = ; ③干燥固体可放在 上称量,易潮解或强腐蚀性 固体(如氢氧化钠)要放在 (如烧杯) 中称量。 托盘天平  物  码  砝码质量-游码读数  纸  玻璃器皿  4. 液体试剂的取用 (1)液体试剂通常盛放在 里。 (2)取较多量液体———倾倒法 ①瓶塞 在实验台(防止污染试剂); ②倒液体时,应使标签 (防止液体流下腐 蚀标签); ③瓶口 试管口,缓缓地将液体倒入试管内; ④倾倒完毕后,立即盖紧瓶塞,放回原处。 细口瓶  倒放  朝向手心  紧挨  液体的倾倒 (3)取较少量液体———滴加 ①一般用胶头滴管,先排气再吸液; ②吸取液体后,应保持橡胶帽在上,不要 ,防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶帽; ③ 放在容器口上方,以免污染试剂; 平放或倒 置  垂直悬空  ④通用的胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他 试剂; ⑤滴瓶上的滴管不用清洗,应直接放回原瓶。 (4)量取一定量的液体 仪器: 。 注:①量筒没有零刻度。使用量筒时,根据“就大就 近”原则选择合适的量程。 量筒、胶头滴管  ②先倾倒,接近刻度时改用 。 ③读数时,量筒必须放平,视线应与量筒内液体 保持水平。若仰视则读数 ,液体 的实际体积 读数;若俯视则读数 ,液 体的实际体积 读数。 胶头滴管  凹液 面的最低处  偏低  大于  偏高  小于  一、常用的化学实验仪器 1. 下列仪器中,不能用作反应容器的是( C ) A. 烧杯 B. 试管 C. 量筒 D. 锥形瓶 2. 下列化学仪器名称书写正确的是( D ) A. 药勺 B. 坩锅钳 C. 水糟 D. 长颈漏斗 C D 3. (2024·重庆)下列仪器,名称不正确的是( A ) A. 长颈漏斗 B. 蒸发皿 C. 烧杯 D. 酒精灯 A 4. 下列给出的仪器中:①试管;②烧杯;③烧瓶;④ 滴管;⑤集气瓶;⑥量筒;⑦漏斗。 (1)不允许用酒精灯加热的是 (填序 号,下同)。 (2)加热时必须垫上陶土网的是 。 ④⑤⑥⑦  ②③  二、化学试剂的取用 5. 适合贴在装有浓硫酸(浓硫酸具有强腐蚀性)的试 剂柜上的警示标志是( A ) A B C D A 6. ... ...

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