初中道德与法治 / 统编版(部编版)(新教材) / 九年级上册 / 第一单元 富强与创新 / 第一课 踏上强国之路 / 坚持改革开放 / 编号:21290455

坚持改革开放课件(共27张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

日期:2026-04-04 科目:初中政治 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:改革开放,改革,社会,中国,经济,探究
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(课件网) 第一课 踏上强国之路 1.1 坚持改革开放 重点问题 4、中国腾飞的表现(改革开放以来我国取 得的成就) 1、党如何带领人民踏上强国富民之路? 2、改革开放如何推动国家和社会的发展? 3、改革开放的地位和意义 5、中国共产党的初心和使命是什么? 改革开放促发展 第一目 探究一 强国富民之路 问题2:为实现强国富民目标,中国共产党带领人民做出了哪些努力? 完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,彻底结束半殖民地半封建社会。 1 完成社会主义革命,确立了社会主义制度。 2 1949年 新中国成立 1956年 三大改造完成 1978年 十一届三中全会 进行改革开放新的伟大革命, 人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。 3 探究二 改革开放 改革标志:家庭联产承包责任制 1978年11月24日,小岗村18户农民以敢为天下先的胆识,按下了18个手印,搞起生产责任制,尝试“大包干”的做法,这变成了中国改革的一声惊雷,成为中国改革的标志! 时间:1978年十一届三中全会 中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。中国的对内改革先从农村开始。 探究二 改革开放 知识链接:改革开放 改革开放 对内改革 对外开放 改革先从农村开始 城市的改革 (实行家庭联产承包责任制) (国有企业改革) 设立经济特区和开放沿海城市 (基本国策) 注意:不能说改革开放是基本国策。 探究二 改革开放 改革开放大事件:(1)逐步确立基本经济制度 十一届三中全会 提出建立社会主义市场经济体制 十四大 提出改革开放的战略决策。从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。 1978年 十五大 1992年 1997年 确立基本经济制度(公有制为主体,多种所有制经济共同发展) 2019年 把按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。 探究二 改革开放 (2)“四个尊重”成为社会共识 国务院颁布的《关于召开全国劳模和先进工作者表彰大会的通知》称:“热爱祖国、坚持四项基本原则,拥护改革开放方针并具有以下条件者,可入选劳模。(在各地评选的人员比例中,一线工人不得少于32%)。 首次在评选通知中专门提出要注意推荐新就业形态劳动者。(货车司机、网约车司机、快递员等) 全国总工会在北京召开2023年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会,1035人被授予全国五一劳动奖章。(其中产业工人占比最高为41.6%) 1989年 2022年 2023年 思考:从五一劳动奖章的演化过程中你获得哪些启示? 梳理:五一奖章的产生过程 探究二 改革开放 提示:改革开放使广大人民群众参与社会劳动,创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造已成为社会共识。 笔记 改革开放如何推动国家和社会的发展? 2. 改革开放如何推动国家和社会的发展? (1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。(作用) (2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动,创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造已成为社会共识。(作用) 笔记 (1)坚持改革开放,是我们的强国之路。 (2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招(关键抉择),也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 (3)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 (4)极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。(作用) 改革开放的重要意义 改革开放促发展 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四 ... ...

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