中小学教育资源及组卷应用平台 2025-2026学年七年级（下）期中道法测试卷（一）（教师版） 第Ⅰ卷 选择题（共 24 分） 一、选择题 (本大题共12小题。每小题2分，。每个小题只有一项是符合题目要求) 1.八年级的晓琳最近特别烦恼，她发现自己脸上长了不少青春痘，身材也微微发胖，看着周围同学苗条的身影，她变得越来越不自信，甚至不想去上学。作为她的好朋友，你最应该劝说她（ B ） ①青春期生理变化是正常现象，不必过度在意②外在形象决定个人魅力，要赶紧想办法减肥③坦然接受青春期变化，专注提升内在素养④回避这些变化，等时间久了自然就会消失 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】考查点：正确对待青春期的生理变化。解题思路：晓琳因青春痘和身材变化而烦恼，需引导其正视生理变化，明白这是成长的正常现象，坦然接纳，不因此自卑，同时注重提升内在修养。②④观点错误，排除。故选B。 2.教育部发布的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，涵盖减轻作业负担、保障充足睡眠、净化网络环境、健全部门协同防护机制等方面，共同为青少年织就一张心理健康防护网。此举（ A ） ①有利于维护未成年人的身心健康 ②有利于为青春期学生筑牢心理健康防线 ③能让中小学生精力充沛，身体充满能量 ④能解决青少年的各种情绪情感问题 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【解析】考查点：未成年人保护、心理健康。解题思路：教育部措施有利于维护未成年人身心健康，筑牢青春期心理防线，①②正确。③说法过于绝对，措施不能直接让学生精力充沛；④“各种情绪情感问题” 夸大作用，不符合实际，排除③④。 3.学校组织校园文化艺术节筹备工作，老师安排女生负责节目编排、海报设计等创意类工作，男生负责舞台搭建、物资搬运等体力类工作。老师这样的分工依据是（ C ） A.女生天生比男生心灵手巧，适合所有精细工作 B.男生体力普遍更充沛，比女生更有责任感 C.男女生优势互补，能提高活动效率和质量 D.男女生性格差异显著，应减少合作、避免矛盾 【解析】考查点：男女生的性别优势与交往。解题思路：男女生拥有各自的性别优势，合理分工可实现优势互补，提升活动效率与质量，C 正确。A “所有精细工作” 表述绝对；B “比女生更有责任感” 是性别刻板印象；D“减少合作、避免矛盾” 违背男女生正常交往原则，排除 ABD。 4.当 2026 年热播抗美援朝剧《战旗如画》中，战士郑雄才舍身扑向火箭弹、壮烈牺牲的悲壮画面播放时，守在电视机前的王奶奶深受震撼，一股强烈的悲痛与敬佩涌上心头，忍不住流下了眼泪。对此，下列说法正确的是（ B ） A.情绪是稳定不变的内心状态 B.情绪常常通过表情、行为等表现出来 C.青少年的情绪波动大且反应强烈 D.情绪是身体健康的 “晴雨表” 【解析】考查点：情绪的表现及特点。解题思路：情绪是不稳定的，A 错误；王奶奶因剧情产生悲痛敬佩情绪并流泪，体现情绪通过表情、行为表现，B 正确；题干主体是王奶奶，与青少年情绪特点无关，C 不选；材料未体现情绪影响健康，D 不符合题意。故选择B。 5. 以下对几个同学情绪管理方式的判断，正确的是（ C ） A.小宇考试失利后摔打文具发泄情绪 ——— 恰当，可快速释放挫败感 B.小琪被老师批评后长时间闷闷不乐 ——— 合理，能避免与老师发生冲突 C.小浩比赛失利后，到操场打球宣泄情绪再复盘问题 ——— 科学，通过合理宣泄调节了负面情绪 D.小琳竞选失败后在日记里写下难过心情 ——— 不可取，不应记录负面情绪 【解析】考查点：情绪管理的正确方法。解题思路：本题考查对合理调节情绪的理解。A 中摔打文具是不恰当的宣泄方式；B 中长时间生闷气压抑情绪，不利于身心健康；C 中通过运动合理宣泄负面情绪，是科学的调节方法；D 中写日记是合理的情绪调节方 ... ...
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