三年级上册语文第二单元 基础巩固与综合运用 时间：90分钟总分：100分 第一 部分积累与运用(51 分 ) 一 、给下列加点字选择正确的读音，打“√ ”。(2分) 挑促织(tiǎo tiāo) 凌乱(lín líng) 增添(zēng zhéng) 雨靴(xuē xié) 二 、实验班原创 语言运用看拼音，写词语。(6分) qīng liáng 秋天为我们带来了 的风，为农民伯伯 fēng shōu fēng yè 带来了 的喜悦，为 涂上了鲜红 liú yì 的颜料。如果你稍加 ,就会发现空气中还 xiāng tián qì wèi 有果实的 三、给下列加点字选择正确的义项。( 填序号)(3分) 残：①不完整，残缺；②剩余的；③伤害，毁坏。 1. 台风和暴雨摧残了大片的庄稼。 2.那么多菜，他风卷残云，一扫而光了。 3. 她身残志坚，是个坚强的姑娘。 四、照样子，写一写。(6分) ( ) ( ) ( ) 1.一(片)树叶 一 ( ) 住 所 2. (明朗)的天空 ( )的菠萝 3. 闪 闪 发 光(AABC 式) 一( )树枝 一( ) 大 街 ( ) 的 阳 光 ( )的枫叶 4. 忐忑不安(形容心情的四字词语) 五、写出下列句子中加点词语的近义词，画“ ”词语 的反义词。( 6 分 ) 1. 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ( )( ) 2.我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。 ( )( ) 3. 田野里空荡荡的，夏天太阳所赐予的物产已经收获 完毕。 ( )( ) 六、选词填空。(4分) 亮晶晶 湿漉漉 油 亮 亮 1. 一场大雨过后，地面( ) 的 。 2.地面还是潮湿的，不时还能看见一个( ) 的 水洼。 憧 憬 神 往 3. 听了老师的这番话，我( )着即将到来的一天， 期待着在活动中有出色的表现。 坐立不安 忐忑不安 4.小明打碎了家里的花瓶，心中有些( ),害 怕爸爸妈妈会责备他。 七、选择题。( 8 分 ) 1. 下列选项中对加点字词的解释不正确的 一 项 是( )。 A. 远上寒山石径斜(深秋时节的山) B. 荷尽已无擎雨盖(举，向上托) C. 知有儿童挑促织(纺织) D. 歌声振林樾(振荡，回荡) 2.《山行》《小池》《村居》这三首古诗分别描写了哪个季 节的景色 ( ) A. 秋、春、夏 B. 春、夏、秋 C. 冬、夏、秋 D. 秋、夏、春 3.《秋天的雨》一文没有描写的是( )。 A. 树叶变色 B. 果实成熟 C. 麦子成熟 D. 小动物和植物准备过冬 4. 夏秋交际，盛夏余热未消，极易出 现午后高温、昼夜温差大的现象，很容易中暑，故素 有“秋老虎”之称。“秋老虎”不仅带来高温天气，同 时也伴随着昼夜温差大、空气干燥等特点。应对“秋 老虎”,下列做法不正确的一项是( )。 A. 适量喝水 B. 注意防暑 C. 饮食多辛辣油腻D.适时添衣 八、按要求完成句子练习。( 6 分 ) 1.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人 们去摘呢!(仿写拟人句) 秋风一吹，树上的叶子 2. 门前的水泥道真美。(改为感叹句) 3.朋友，一年中最好的景致您一定要记住，那就是橙黄 橘绿的秋天。(根据意思写出对应的诗句) 九 、中国农民丰收节是第一 个在国家层面专门为农民设立的法定节日，节日时间为 每年的秋分。2023年9月23日是第六届中国农民丰收 节。按要求完成下列题目。( 5 分 ) 1. 请你为该节日写一个宣传标语。(2 分 ) 2.这一天，某地开展了趣味运动会，以各具特色的体育 竞技活动，将广大农民齐聚在此，共贺丰收。请你为 参赛的农民们写几句话，为他们加油助威吧!(3分 ) 十 、生活实践题。(5分) 在有的人眼中，秋天的味道是街道巷子里秋菜的 味道，是田野里成熟的麦子的味道，还是果园里一串串 葡萄的味道。你觉得秋天的味道是什么 挑一种事物 写一写。 3.文中画“ ”的句子中，“ ”这一喻体写 出了法国梧桐树落叶的形状，“ ”写出了 法国梧桐树落叶的颜色。“ ”“ ”说明落叶与水泥道紧密地粘在一起。(2分 ) 4.下列对选段内容的理解不恰当的一项是( )。 第二部分阅读与探究(24 分) 十一、 ... ...
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